樹葉粘貼畫》------動.ppt

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時間:2020-02-04

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1、《樹葉粘貼畫》------動物說課人:丁強我今天將從以下五個方面講述這堂課說教材說教法說學法說教學程序說板書一、說教材說課內容:蘇教版小學美術第七冊《樹葉粘貼畫》------動物教材簡介:本節(jié)課出自蘇教版小學美術第七冊。樹葉粘貼畫是小學美術教學的重要內容。教學重點:培養(yǎng)學生的形象思維能力教學難點:根據(jù)想象,有步驟的貼好動物畫。教學目標:(1)掌握樹葉粘貼畫的方法。(2)能選擇不同形狀和顏色的樹葉,貼出自己喜愛的動物;(3)通過引導學生用樹葉拼貼動物畫,培養(yǎng)學生的思維能力。二、說教法演示法引導發(fā)現(xiàn)法范例教

2、學法這節(jié)課重在尋找生活中的美,挖掘生活的美,培養(yǎng)學生的形象思維能力。因此,在教學中我采用進行教學,以便學生在生動活潑的情境中,通過范例的欣賞,感受美的過程,去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。三、說學法根據(jù)教學大綱要求和教材內容的特點,在教學中,注重指導學生(1)運用聯(lián)想的學習方法(2)動手嘗試練習的學習方法。在教學過程中,結合教法和學法,采用如下教具和學具:多媒體課件、膠水、漿糊、剪刀、樹葉、范畫、等。四、說教學程序為了優(yōu)化教學過程,體現(xiàn)學科教學的特點,在教學中,我是這樣安排設計教學程序的:1.激發(fā)興趣,導入新課2.分

3、部講授新課3.課堂小結激發(fā)興趣導入新課上課時,教師可以用能激發(fā)學生興趣的導語。教師在學生看完錄象后,老師可以向學生提問。接著,教師拿出范圖------《兩條魚》,并提問,依據(jù)提問逐步導入新課:樹葉粘貼畫。板書課題:樹葉粘貼畫-------《動物》,這樣導入,給學生一種自然、貼切的感覺。分部講授新課1、?看------樹葉2、想------動物3、?擺------姿態(tài)4、貼------平整指導學生貼畫,這是粘貼畫的最后一步。課堂小結在上面教學的基礎上,教師進行課堂小結。五、說板書美術課的板書應融畫與于一體

4、,因此在教學中,應將作畫過程與板書相配合,將范圖、多媒體課件相對應,做到和諧一致。謝謝

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