如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力.doc

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1、如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力龍城二小黃猛勇首先，每天早上和下午我都比學(xué)生早到學(xué)校。到校后，在教室門外迎接每一個學(xué)生的到來。低年級的學(xué)生都特別有禮貌，總會熱情地向我打招呼，我都微笑著一一回應(yīng)他們。每天的這個時候是我和學(xué)生最愉快的時候。然后我會提醒學(xué)生做好課前準備，比如拿出課本、練習(xí)本和鉛筆盒，整齊地擺放在課桌前方。一切準備就緒后，學(xué)生再自由活動。其次，開好每天的晨會。每天早上上課前，開五分鐘到十分鐘的晨會?？偨Y(jié)一下前一天的情況，比如紀律上的進步，作業(yè)寫得怎樣，科任老師向我表揚了誰，誰幫助了同學(xué)等等，肯定學(xué)生的進步，激勵今天做得

2、更好。并在班內(nèi)培養(yǎng)小干部，樹立榜樣，號召大家向他們學(xué)習(xí)。再次，上好每周一次的周會課。我充分利用周會課帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》等。讓學(xué)生明白怎么做是對的，怎么做是不合適的，在教育實踐中體驗和培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。然后，上好安全課。我們每周有一節(jié)安全課，每次課前我都認真?zhèn)湔n，努力上好安全課。但只上好安全課是遠遠不夠的，除此以外，我還利用周會和晨會等時時對學(xué)生進行安全教育。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧！雨天叮囑學(xué)生：別亂跑！小

3、心雨水。放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放假了，要叮囑學(xué)生：上車下車注意安全，放假期間不許私自外出，必須在家長帶領(lǐng)下外出。以此來提高學(xué)生的安全意識。最后，注意課間活動。課間是學(xué)生最容易出現(xiàn)安全問題的時間，因此，課間活動的組織非常重要。我們教室前面是一個小廣場，那是孩子們活動的主要場地。每次課間準備活動結(jié)束以后孩子們就在小廣場上活動。我們活動的主要形式有跳繩、跳皮筋、老鷹捉小雞、打小牌等，老師有時參與，有時在旁邊當觀眾。同時老師要特別留意班內(nèi)愛跑愛鬧的幾個孩子，引導(dǎo)他們參與到其中來，與大家共同活動。