語文人教版六年級(jí)上冊(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練.doc

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1、《描寫要生動(dòng)》的當(dāng)堂訓(xùn)練將下面這段話改成生動(dòng)的描寫?！翱季戆l(fā)下來了，我的語文超過了102分，我非常高興。可有幾個(gè)同學(xué)卻說我是抄的。在我面前說了很多諷刺的話，這對(duì)我刺激很大，更增添了我學(xué)習(xí)的信心?！睖剀疤崾荆核伎迹杭t色部分可以用什么描寫和修辭來表達(dá)？??a、閱讀優(yōu)秀作品，激勵(lì)評(píng)價(jià)。b、范文展示。成績(jī)公布了。哈，102分，萬歲!我想叫想唱，想蹦想跳，想讓所有我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人分享我的喜悅。幾個(gè)同學(xué)走來，我笑著迎上去，準(zhǔn)備接受他們的祝賀。哪知……“瞧那得意勁，麻雀變鳳凰了!”“哼，抄的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轟!我頭腦一炸，眼前暖融融的陽

2、光一下變得冷颼颼的。我想哭，痛痛快快的哭!不，我不能哭!我要用更多的112分向他們證明：我這只麻雀能變成鳳凰!”點(diǎn)撥：短文運(yùn)用了動(dòng)作、語言、心理、環(huán)境、排比等。