《和時(shí)間賽跑》教學(xué)課件2.ppt

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1、和時(shí)間賽跑我會(huì)讀賽跑疼愛排除憂傷哀痛持續(xù)安慰實(shí)話度過路線狂奔暑假形容用途將來假若欺騙雖然游戲贏日月如梭受益無窮自學(xué)1、自由讀課文，要求（1）出聲朗讀、標(biāo)好自然段；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方反復(fù)讀；（3）時(shí)間5分鐘。3、默讀課文，劃出你認(rèn)為重要的句子。2、讀了這篇課文，你最大的感受是什么？你為什么有這樣的感受？假若你一直和時(shí)間賽跑，你就（）?？梢猿晒Γ?、爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？畫在書上。２、作者當(dāng)時(shí)是怎樣想的？３、作者又是怎樣感到時(shí)間流逝的？４、小組合作解決自己能夠解決

2、的不懂的問題。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。——郭沫若少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣?！X鶴灘（清朝人）我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間?！_(dá)爾文你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林時(shí)間格言作者小小年紀(jì)看到時(shí)間過得飛快，心里非常著急，而且還很悲傷，他決定和時(shí)間賽跑。思考與討論:１、課文是從哪幾件事情寫“我”和時(shí)間賽跑的？　　　?。?、通過小作者的做法，你有什么感受？　　　　３、讀一讀表

3、現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。４、作者和太陽賽跑了二十年，請(qǐng)你想象一下，做什么事情時(shí)，作者還可以和時(shí)間賽跑？雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)我十天就做完了。每一次比賽勝過時(shí)間，你就快樂得不知道怎么形容。1、為什么作者要與時(shí)間賽跑，并要告訴他的孩子們？當(dāng)時(shí)他會(huì)是什么心情？2、課文最后說，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說法嗎？談?wù)勀愕目捶?。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕——宋理學(xué)家朱熹莫等閑，白了少年頭，空悲

4、切——宋民族英雄岳飛有花堪折直須折，莫待無花空折枝——唐??劉秋娘時(shí)間格言