鯨教學課件1.ppt

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1、22、鯨)）欣賞淖毛湖農(nóng)場學校閆學梅作比較教學目標：１.朗讀課文，了解鯨的特點和生活習性，認識列舉數(shù)字．比較．舉例．比喻等說明方法。2.培養(yǎng)我們熱愛科學的興趣。自由朗讀第二段：討論1、你知道鯨屬于什么動物？2、你們知道什么發(fā)生了變化嗎？找出有關的詞句：3、那么隨著環(huán)境的變化，時間的推移，你們知道鯨的進化過程嗎？鯨屬于哺乳動物，不屬于魚類。很遠的古代——又經(jīng)過很長很長的年代陸地淺海海洋他們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活.時間：地點：在很遠的古代，鯨的祖先跟牛

2、羊一樣，生活在陸地上，后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過了很長很長的年代，它們前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。快速讀課文第三段。思考：1、鯨可以分為哪幾類？2、它們有什么區(qū)別？3、你們還想知道什么？鯨可以分為兩類：②齒鯨①須鯨須鯨——沒有牙齒齒鯨——有鋒利的牙齒自由朗讀第四段：并思考下列問題，再在小組內(nèi)交流：1、課文從哪幾個方面介紹鯨的生活習性？2、須鯨和齒鯨在生活習性上有什么不同？3、課文寫鯨的呼吸、作者運用了什么方法寫？4、找出鯨睡覺的有關句子，

3、用橫線畫出來。5、課文最后一自然段用什么方法來說明鯨的胎生情況和壽命很長。（吃食、呼吸、睡覺、生長）（應用具體數(shù)字）2、須鯨和齒鯨在生活習性上有什么不同？種類吃食呼吸睡覺生長須鯨齒鯨吞吃小魚、小蝦垂直、又細又高幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。胎生壽命長吃大魚、海獸傾斜、又粗又矮3、課文寫鯨的呼吸、作者運用了什么方法寫？A、比喻，把鯨呼吸時形成的水柱比作花園里的噴泉。B、比較說明，須鯨噴出的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨噴出水柱是傾斜的，又粗又矮。六、你們學了這篇文章有什么收獲？平時要善于觀察周圍的事物，抓住事物的特

4、征，用說明的方法寫說明文。22鯨特點：大、重、長類屬：哺乳動物種類：須鯨齒鯨生活習性吃食呼吸睡覺生長七、練習：1、按課文的內(nèi)容填空：①課文介紹了鯨的、、、等知識。②鯨的特點有：、、。③鯨的生活有：、、、。特點類屬種類生活習性類大重長吃食呼吸睡覺生長2、判斷下面的句子屬于哪一種寫法，把序號填在括號里。①用比喻的方法說明②用比較的方法說明。③用具體數(shù)字說明。④舉例說明。A、最大的鯨有十六萬公斤，最小的也有兩千公斤。（）B、鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）C、一條舌

5、頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）D、我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨。（）③①②④抹香鯨械齒鯨瘤齒喙鯨露脊鯨大吻領航鯨瓜頭鯨虎鯨灰鯨劍吻鯨藍鯨抹香鯨擬小抹香鯨偽虎鯨小抹香鯨侏虎鯨座頭鯨說話練習：”鯨的自述““大家好，我叫鯨，來自海洋深處……”須鯨肥豬上腭哺乳動物濾出　肚子肺部又粗又矮須鯨肥豬上腭哺乳動物jīngzhūèbǔ須鯨肥豬上腭哺乳動物luidufei濾出　肚子肺部