《比本領(lǐng)》課件.ppt

《《比本領(lǐng)》課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、比本領(lǐng)揚美小學熊世月猜謎語1）頭上長樹杈，身上開梅紅，跳躍跑得快，森林是老家。（打一動物）2）身穿一件金色衣，又有腳來又有手，走時好像一個人，爬時好像一條狗。（打一動物）我會聽：請同學們仔細聽課文錄音，標出課文有幾個自然段，并且把自己不會讀的字圈出來?？荚嚳荚嚤绢I(lǐng)本領(lǐng)覺得覺得急忙急忙垂頭喪氣垂頭喪氣他們倆他們倆伯伯伯伯是誰是誰摘果子摘果子一棵一棵比賽比賽他一口氣跑到果樹下，得[dé]意揚揚地想：“還是我的本領(lǐng)大?！彼^不了河，正急得[de]團團轉(zhuǎn)呢！河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了[le]果子。他過不了[liǎo]河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。我會講

2、：我知道：課文講了（）和（）都認為自己的（）大，于是（）出了一道題目考它們：誰先摘到河對岸的果子，誰的本領(lǐng)就大。（）很快就過了河，可是不爬樹，摘不到果子。（）過不了河，急得團團轉(zhuǎn)。在（）的提醒下，它們明白了（）才能摘到果子。于是它們通過（）很快摘到了果子。我會講：我知道：課文講了（梅花鹿）和（金絲猴）都認為自己的（本領(lǐng)）大，于是（大象伯伯）出了一道題目考它們：誰先摘到河對岸的果子，誰的本領(lǐng)就大。（梅花鹿）很快就過了河，可是不爬樹，摘不到果子。（金絲猴）過不了河，急得團團轉(zhuǎn)。在（大象伯伯）的提醒下，它們明白了（合作）才能摘到果子。于是它

3、們通過（合作）很快摘到了果子。我會讀：全班齊讀第一自然段，思考：1、梅花鹿和金絲猴都認為自己的本領(lǐng)大，這說明了他們都認為自己是最怎么樣的？2、大象伯伯出了一道什么題目來考它們？3、梅花鹿和金絲猴是怎么想的？它們認為自己會勝利嗎？大象伯伯說：“我來考考你們倆。河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！泵坊瓜耄骸拔遗艿每?，我一定能先摘到果子?！苯鸾z猴想：“我會爬樹，我一定能先摘到果子?！边@說明，它們只看到自己的（），沒有看到自己的（）。這說明，它們只看到自己的（長處），沒有看到自己的（短處）。情況會如梅花鹿、金

4、絲猴所想的那樣嗎？讓我們一起去比賽現(xiàn)場看一看吧！我是小小現(xiàn)場播音員，我會轉(zhuǎn)播現(xiàn)場比賽情況。（指名讀課文第二自然段）用直線畫出梅花鹿表現(xiàn)的句子，用波浪線畫出金絲猴表現(xiàn)的句子。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚揚地想：“還是我的本領(lǐng)大。”可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。請你用上這樣的句式同桌說一說。梅花鹿（），但是他（），所以沒摘到果子。金絲猴（），但是他（），所以沒摘到果子。能過河不會爬樹會爬樹過不了河大象伯伯要它們

5、想辦法，它們想到了嗎？女生齊讀第四自然段，男生想一想，它們想到了一個什么辦法？梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。它們之所以能很快摘到果子，是因為它們在大象伯伯的教育下，一下子明白了：個人的本領(lǐng)再大，也需要（）才能干好事情的道理。考kǎo象選一選兩、倆1、他們（）個都讀得很好。2、他們（）都讀得很好。兩倆捉老鼠叫鳴采蜜奔跑爬樹作業(yè)：回家后，和爸爸媽媽合作表演這個有趣的故事！