《跳吧!跳吧!》課件王珊珊.ppt

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1、跳吧！跳吧！授課人：王珊珊導(dǎo)入世界上有一個(gè)國(guó)家非常特別，就像是童話(huà)故事里描繪的那樣，有許許多多古老而神秘的城堡，還有那水晶般的冰洞和美麗非凡的巖洞。更值得一提的是有個(gè)溫泉，吸引了伊麗莎白女王。哇~是不是很想知道是哪個(gè)國(guó)家呢？今天就讓我和大家一起走進(jìn)美麗的斯洛伐克。斯洛伐克城堡城堡城堡城堡城堡城堡依山傍水波爾卡舞曲波爾卡舞曲波爾卡舞曲波爾卡舞曲師結(jié)斯洛伐克共和國(guó)是中歐的一個(gè)內(nèi)陸國(guó)家，西北臨捷克，北臨波蘭，東臨烏克蘭，南臨匈牙利，西南臨奧地利，該國(guó)地勢(shì)北高南低，風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，歷史文物景點(diǎn)多，旅游資源豐富。此外斯洛伐克是世界上城堡數(shù)量最多的國(guó)家之一。斯洛伐克的人民能歌善舞，斯洛伐克的舞蹈一般

2、都是由波爾卡舞曲的節(jié)奏寫(xiě)成，波爾卡舞曲一般都是二拍子，節(jié)奏明快活躍，情緒熱烈奔放。通常以男女對(duì)舞為主。你們看，人們都是身著勞動(dòng)的服裝載歌載舞慶賀著豐收呢。設(shè)問(wèn)：（1）歌曲的情緒是怎樣的？（2）你的心情是怎樣的？《跳吧！跳吧！》《跳吧！跳吧！》設(shè)問(wèn)：（1）聽(tīng)老師唱一唱，看看他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d，都跳起來(lái)？復(fù)聽(tīng)設(shè)問(wèn)：（1）歌曲分為幾個(gè)部分？（2）想象歌曲描繪了一副怎樣的畫(huà)面？《跳吧！跳吧！》斯洛伐克民歌《跳吧！跳吧！》這首歌曲分兩部分歌曲內(nèi)容表現(xiàn)了人們?cè)诙胀硌缟?，圍著火爐，拉起圓圈，快樂(lè)的載歌載舞時(shí)的熱烈、歡快的美好情景?！短?！跳吧！》＞＞＞＞XX︳XX︳XXX︳XXX︳《跳吧！跳吧！》ⅩⅩ︱

3、ⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱33︱55︱544︱544︱22︱44︱433︱433︱11︱33︱322︱322︱55︱67︱211︱211︱《跳吧！跳吧！》音樂(lè)特點(diǎn)（1）歌曲旋律：（2）歌曲節(jié)奏：（3）歌曲速度：（4）歌曲力度：（5）歌曲情緒：旋律簡(jiǎn)單，朗朗上口，曲調(diào)多次重復(fù)。節(jié)奏鮮明，切分節(jié)奏多。速度稍快，多以快板、小快板的速度為主。強(qiáng)弱明顯，多處重音。歡快活潑，具有舞曲風(fēng)格，給人強(qiáng)烈的動(dòng)感。拓展延伸這節(jié)課我們了解了歐洲中部地區(qū)斯洛伐克國(guó)家的風(fēng)土人情、人文環(huán)境和斯洛伐克民間歌舞的基本特點(diǎn)，在美妙動(dòng)聽(tīng)富有快感的歌曲《跳吧！跳吧！》的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們感受到斯洛伐克人民歡樂(lè)祥和熱情的生活情趣，相信同學(xué)

4、們都被這樣快樂(lè)的情緒所感染，讓我們也一起加入到他們的慶豐收活動(dòng)中。TheEnd跳吧！跳吧！授課人：王珊珊