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1、確定位置四年級下冊第四單元雙桂小學桂香校區(qū)：羅小莉12364321(列)(行)左右45前后123456(列)4321(行)小紅小娟小強（3,2）（5,4）（1,3）第3列第2行探究交流：1、獨立思考寫法，并寫出來。2、交流自己的寫法。3、找出各種寫法有哪些共同點。笛卡爾是法國著名的哲學家、數學家、物理學家。他根據蜘蛛左右拉絲，想到：可以把蜘蛛看做一個點，蜘蛛的每個位置就能用一組數確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有順序的數表示平面上的一個點，創(chuàng)建了數對與直角坐標系。1234987653(行)254(列)●(2,1)
2、(5,4)●1●2(8,3)(5,2)(7,1)3棋子在,用數對表示為().2，1第2列第1行123456789（列）9（行）18765432（2,1）（5,1）（7,6）（1,5）(3,5)(?,4)(5,6)(6,5)(4,4)(4,?)今天你對自已的表現滿意嗎？你有什么收獲?小結:12345678910（列）9（行）1876543210(2,3)(2,1)(10,10)(4,10)(2,7)(2,3)起點爭當校園小衛(wèi)士游戲規(guī)則：擲骰子，擲出幾點，就從起點按所指示的路線前進幾格，在相應的位置上描點并寫出數對。兩人游戲，
3、輪流擲骰子，看看哪些組能通過合作既描對了點，又寫正確了數對的就可以在下面簽名。小衛(wèi)士：思考：數對中的數有什么變化？與前進的格數有什么關系？(2,2)(2,10)(2,9)(3,10)(2,4)(2,5)(2,6)(5,10)(6,10)(2,8)(7,10)(8,10)(9,10)謝謝大家海洋世界（2，3）兒童樂園（5，1）騎馬場（6，4）溜冰場（1，5）2345678（行）123456789（列）9五年級同學進行隊列表演，每列人數相等，小明站在最后一列最后一個，用數對表示（8，6）。請問他們班有多少人參加了隊列表演？完成
4、了你會更聰明同學們，你們知道嗎？在地球儀或地圖上有橫線和豎線，連接兩極點的豎線叫經線，垂直于經線的橫線圈為緯線。根據經緯線可以確定地球上任何一點的正確位置，如重慶在北緯29.59o，東經106.54o。神舟七號降落翟志剛、劉伯明、景海鵬衛(wèi)星航拍圖搜索示意圖●●●●課堂練習2.畫一畫，說一說。（1）把下面的點，順次連起來，并首尾相連，說一說得到的是什么圖形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。（2）畫一個自己喜歡的圖形，與同桌說一說各點的位置。(1,1)(7,5)(4,)(,4)探究樂園33今天你有什么收獲?
5、豎排叫做列，橫排叫做行確定第幾列,一般從左向右數;確定第幾行,一般從前往后數。一組數對只能表示一個位置用數對表示位置
