程建紅學前教育實習總結(jié).doc

程建紅學前教育實習總結(jié).doc

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1、學前教育實習總結(jié)-實習目的和任務-培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)的思想。了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應幼兒園工作;了解幼兒園保育和保育工作的一般特點,實習幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力。通過實習把所學的基-習目的與意義本理論,專業(yè)知識和技能,技巧,綜合運用于教育實初步獲得組織幼兒教育,教學的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。進一步收悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園工作的理解。到幼兒園后,每天的流程要經(jīng)過一段時間適應,才能流暢的進行下去,而且,當我站在教育者,老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,幼兒在幼兒園最

2、重要的并不是他學會了多上本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作負責任感。幼兒園老師,有愛心,耐心,細心。事業(yè)心,責任心,所以她必須付出加倍的愛,這個不是每個人都能做到的,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。把所學的基本理論,基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗,鞏固,提高,豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事

3、應該放在一天中的什么時候進行比較合適,更好的達到教學目標,只有當你了解本班幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的發(fā)展目標,把教育與實踐較好的結(jié)合起來。了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒教師,不僅要有過硬的專業(yè)技能,還要掌握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長。二、實習的內(nèi)容與過程在到了幼兒園后,根據(jù)我的實際情況,園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角

4、度考慮問題。例如:1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。2、教育方式應符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學習,得到健康發(fā)展的。3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當?shù)膸椭椭笇?,促進幼兒的全面發(fā)展。教學的過程,也就是活動設計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義,活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式,而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動來完成。通過一年的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都

5、不是按照預先設計好的程序來進行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的

6、快樂。三、實習的收獲及不足在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩

7、子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一年也就這樣過去了。這

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