語文人教版四年級上冊《題西林壁》課件 郭燕芬.ppt

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1、題西林壁執(zhí)教人：郭燕芬資料袋：廬山位于江西北部，北臨長江，東臨潘陽湖，是歷史悠久的名山，相傳在周朝時有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，因此而得名。自古享有“匡廬奇秀甲天下”的聲譽。廬山南北長約25公里，東西寬約20公里，以雄、奇、險、秀聞名于世，巍峨挺拔的青峰秀巒、噴雪鳴雷的銀泉飛瀑、瞬息萬變的云海奇觀、俊奇巧秀的園林建筑，一展廬山的無窮魅力。歷代詩人墨客相繼慕名而來，留下了許多珍貴的名篇佳作。復(fù)習(xí)背誦：書寫西林寺墻壁書寫在西林寺墻壁上的一首詩。題西林壁解詩題蘇軾（1037－1101），字子瞻，號“東坡居士

2、”眉山人。北宋著名散文家、書畫家、文學(xué)家、詞人、詩人，作品大都揮灑自如，明快豪放，是“唐宋八大家”之一。主要代表詩文有《東坡七集》等。知詩人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。2、想象詩句所描繪的景象，體會詩文中所蘊含的道理。題西林壁[宋]蘇軾橫看/成嶺/側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低/各不同。不識/廬山/真面目，只緣/身在/此山中。讀詩句自學(xué)提示：一首古詩往往就是一幅古樸典雅的畫卷，只要你用心去讀，去感受，你就能看到這幅畫。下面就請同學(xué)們結(jié)合注釋反復(fù)讀古詩，看誰能把它讀成一幅畫。注釋：不識：看不清、認(rèn)不

3、清只緣：只因為面目：面貌，這里指廬山的風(fēng)景。身：自己此：這題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。橫看：連綿起伏的山嶺。側(cè)看：高聳入云的山峰。遠(yuǎn)近低高各不同從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，廬山真是雄奇壯觀、千姿百態(tài)。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。意思是：看不清廬山的真面目，只是因為自己在廬山之中。小組討論：1、怎樣才能夠看清廬山的真面目呢？2、說說你從這

4、首詩中悟出了什么道理？你還知道哪些事情需要我們客觀全面去了解的？盲人摸象畫楊桃1.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩啟示人們：，2.學(xué)了這首詩，我懂得了的道理。當(dāng)局者迷旁觀者清。悟詩情看事物的角度不同，得到的結(jié)論就會不同，我們要客觀全面地看待問題背一背：題西林壁蘇軾橫看側(cè)，各不同。不識真面目，身在。作業(yè)：1.背誦并默寫這首詩。2.課后收集描寫美景的古詩，把它背誦或摘抄下來，與同學(xué)分享。