云端資源公共服務(wù)平臺解決方案.doc

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1、暢言“云+端”教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)方案2014年精選范本,供參考！目錄1.概述32.技術(shù)實(shí)現(xiàn)架構(gòu)33.應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)53.1“云”的應(yīng)用53.1.1資源云平臺53.1.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間83.1.3監(jiān)管平臺103.2“端”的應(yīng)用12交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)123.3“云”與“端”的互通183.3.1云平臺主動(dòng)推送到書到課資源至教學(xué)端183.3.2云平臺個(gè)人空間資源隨時(shí)同步至教學(xué)端183.3.3教學(xué)端垂直檢索云平臺資源194.平臺優(yōu)勢分析19精選范本,供參考！1.概述暢言教育資源公共服務(wù)平臺是對教育信息化工作和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》

2、中提出的“三通兩平臺”建設(shè)工作的具體落實(shí)。其中，基礎(chǔ)教育資源公共平臺，是教育資源集結(jié)與服務(wù)中心和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)協(xié)作池，教育管理者、教師、學(xué)生借助資源平臺獲得學(xué)習(xí)空間，獲取教育資源，尋得專業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)資源的共享和互動(dòng)，成為“三通兩平臺”運(yùn)行的資源與智力保障。按照“云+端”的建設(shè)和應(yīng)用模式，平臺主要內(nèi)容包括以下三部分：1、優(yōu)質(zhì)資源共建共享。全面整合現(xiàn)有教育資源，豐富教育資源的種類與內(nèi)容，調(diào)整資源聚合與呈現(xiàn)方式，建立教育資源管理與服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)為一線教育教學(xué)服務(wù)的功能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建與共享。2、優(yōu)質(zhì)資源班班通。聚合優(yōu)質(zhì)師資力量，通過名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等形

3、式，為學(xué)校提供在線課堂服務(wù)。為緊缺學(xué)科制作專遞課堂教學(xué)資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺供教師點(diǎn)播應(yīng)用。為班級配備交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源直達(dá)課堂。3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。針對我省基礎(chǔ)教育工作實(shí)際，應(yīng)用滿足教師教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展需要的教師網(wǎng)絡(luò)工作與學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理與教學(xué)研究的信息化。面向全體中小學(xué)生打造交互式、個(gè)性化、自主性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，學(xué)習(xí)資源的共享和學(xué)習(xí)主體的互動(dòng)。2.技術(shù)實(shí)現(xiàn)架構(gòu)暢言教育資源公共服務(wù)平臺是專為教育定制的、成熟的云平臺解決方案，具有遵循標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)安全存儲、云計(jì)算架構(gòu)體系、大數(shù)據(jù)處理能力、長時(shí)間不間斷穩(wěn)定運(yùn)行保障等

4、特點(diǎn)。平臺邏輯架構(gòu)上共分為三層：SAAS(軟件即服務(wù)),PAAS（平臺即服務(wù)），IAAS（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）。精選范本,供參考！1、IAAS層（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）云基礎(chǔ)設(shè)施是暢言教育資源公共服務(wù)平臺的運(yùn)行基礎(chǔ)，為整個(gè)平臺提供基礎(chǔ)計(jì)算能力、存儲能力、網(wǎng)絡(luò)支撐能力以及安全防護(hù)能力，從而保障暢言教育資源公共服務(wù)平臺安全、穩(wěn)定、高速運(yùn)行，同時(shí)云基礎(chǔ)設(shè)施可向市、縣、學(xué)校提供本地特色應(yīng)用部署支撐。2、PAAS層（平臺即服務(wù)）為了保障暢言教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)的統(tǒng)一性、規(guī)范性、開放性，需要構(gòu)建PAAS提供應(yīng)用服務(wù)引擎以及統(tǒng)一的運(yùn)營平臺，通過標(biāo)準(zhǔn)的接口規(guī)范以及開放合作機(jī)制為S

5、AAS層應(yīng)用提供公共支撐服務(wù)。主要包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證、互動(dòng)交流系統(tǒng)、資源整合管理、管理輔助決策、流媒體訪問服務(wù)、信息交換平臺、管理數(shù)據(jù)采集、工作流服務(wù)、即時(shí)通訊服務(wù)和短信服務(wù)平臺。3、SAAS層(軟件即服務(wù))主要承載云門戶和云應(yīng)用，依托PAAS層的資源整合及平臺服務(wù)能力建設(shè)資源公共平臺和基礎(chǔ)教育管理平臺精選范本,供參考！。云門戶是發(fā)布資源、匯聚應(yīng)用、吸引用戶的重要入口和主要途徑，面向教學(xué)活動(dòng)的各參與者，為學(xué)生、教師、教育管理機(jī)構(gòu)提供基于身份的個(gè)性化、信息化的空間環(huán)境。云應(yīng)用將主要圍繞教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)和教育管理等方面內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)，主要包括專遞

6、課堂、專業(yè)發(fā)展、教育管理、自主學(xué)習(xí)、資源共建共享等方面?？梢詫?shí)現(xiàn)跨終端跨平臺的應(yīng)用。1.應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)1.1“云”的應(yīng)用暢言教育資源公共服務(wù)平臺以資源云平臺（以下簡稱云平臺）為中心，融合了科大訊飛國際領(lǐng)先的智能語音技術(shù)，構(gòu)建了可以連接全國的教師、學(xué)生、家長的空間關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，是集網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)與管理于一體的統(tǒng)一開放平臺。1.1.1資源云平臺優(yōu)質(zhì)資源的共建共享和優(yōu)質(zhì)資源的教學(xué)應(yīng)用是建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。搭建資源平臺，集資源建設(shè)、資源管理和資源應(yīng)用于一體，對師生課前、課中和課后數(shù)字化的教與學(xué)提供有效支撐，實(shí)現(xiàn)教育資源管理的信息化，縮小教育數(shù)字鴻溝。資源平臺首

7、頁門戶示意如下：資源平臺主要功能：精選范本,供參考！?教育資源元數(shù)據(jù)管理：元數(shù)據(jù)用以描述教育資源的基本屬性。元數(shù)據(jù)采取層次化管理，形成完整的目錄體系，即元數(shù)據(jù)目錄（metadatacatalog）。系統(tǒng)核心元數(shù)據(jù)包括標(biāo)題、作者、關(guān)鍵詞、學(xué)科、學(xué)段、出版社、格式、發(fā)布時(shí)間等。元數(shù)據(jù)查詢，支持按照多種分類方式和檢索條件進(jìn)行元數(shù)據(jù)查詢。?資源權(quán)限管理：對用戶分配管理權(quán)限，使具備管理權(quán)限的用戶可以審核和維護(hù)資源的相關(guān)信息。對于資源設(shè)定訪問權(quán)限，限定資源的訪問范圍，使得只有在權(quán)限范圍之內(nèi)的用戶才能訪問指定資源。?多維度資源搜索：支持用戶輸入關(guān)鍵詞查詢；支持根據(jù)資源目錄

8、查詢，如：學(xué)科、學(xué)段、資源類型（如多媒體課件、素材、