語文人教版四年級上冊16.母雞.ppt

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1、16.母雞人教版小學(xué)語文四年級上冊第四單元陳村中心小學(xué)閆冰霞教學(xué)目標1.認識７個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的特點。學(xué)習(xí)任務(wù)a.老舍先生筆下的母雞是一個怎樣的母雞？b.比較一下，本文和《貓》兩篇課文在寫法上各有哪些特點？反抗　欺侮　成績　凄慘　慈愛疙瘩　可惡　毒手　如怨如訴雞雛辛苦啼叫　一撮兒毛老舍筆下的母雞是怎樣的？pái我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。讀書要求：默讀課文1至3自然段，思考：為什么作者討厭這只母

2、雞，從哪些詞句看出來的？用“--”畫上記號。我一向討厭母雞，是因為（　　　　）聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。叫聲煩人它永遠不反抗公雞。有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是，遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。欺軟怕硬到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點

3、兒成績；就是聾子也會被吵得受不了。拼命炫耀它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄。讀書要求：默讀課文5-8自然段，思考：從課文的哪些語句中可以看出母雞“負責、慈愛、勇敢、辛苦”?找出有關(guān)語段有感情讀一讀，悟一悟。我不敢再討厭母雞，是因為（　　　　?。┧撠煛⒋葠?、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了

4、一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來?。ㄘ撠煟┊斔l(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。（慈愛）它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看

5、，是不是有了黃鼠狼。（勇敢辛苦）它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。（負責辛苦）它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下。我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》《母雞》我會填：篇章結(jié)構(gòu)作者情感寫作特點表現(xiàn)動物手法語言特點《貓》兩部分：古怪；淘氣可愛從頭到尾都洋溢著喜愛之情。先總后分；擬人。從具體事例來描寫。語言生動，通俗易懂?！赌鸽u》兩部分：孵雞雛前；孵雞雛后；由“討厭”到“不敢討厭”。先總后分；先分后總；擬人。從具體事例來描寫。語言生動，通俗

6、易懂。我手寫我心點滴之恩，當涌泉相報。你的媽媽平時是怎么關(guān)愛你的？把你最想對媽媽說的話寫在紙上。積累好詞佳句，把文中自己欣賞的詞句摘抄下來。作業(yè)超市