保育員工作筆記（一）.doc

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1、保育工作筆記——說謊鈺依是我們班今年九月份新來的孩子。她有著一雙很漂亮的大眼睛，很是招人喜歡，而且她的自理能力也很強，能夠自己獨立的穿脫衣服。但是那天，我卻發(fā)現(xiàn)她說謊話。每天下午兩點四十分，我們都會準時給孩子們喝加餐。清楚地記著那天是周一，小朋友吃的是面米反，我們班有好幾個孩子都不是很喜歡吃面米反，其中鈺依也是其中的一名。這天眼看就快要上課了，可是還有幾名幼兒沒有吃完面米反，于是我便讓吃完面米反的孩子的小朋友把碗放到桶里，然后搬凳子，說完以后我便站在門口看著孩子們有序的排隊放碗。這時鈺依走了過來，一只手拿著碗，一只小

2、手蓋在碗口上，仰起小腦袋對著我說：“老師我吃完了！”當時聽完鈺依的話我也沒多想，就回答道：“嗯！去放碗吧！”可等鈺依剛從我身旁走后，我突然想到平常鈺依吃完面米反以后都不會跟我說的啊，為什么今天她會告訴我她吃完了呢？而且一只小手還蓋在碗口上。就在此時一個想法冒了出來：她是不是沒有吃完面米反？她在跟我撒謊？抱著不敢相信的心態(tài)我走到了捅子旁，拿起鈺依的碗一看，果然還有大半碗的面米反正靜靜的躺在碗里。我看后當時有點生氣，怎么這么小就學會撒謊呢？生氣的我拿起鈺依的碗走到門口，將鈺依叫了過來。可能是感覺到自己犯錯誤了，鈺依隔了好

3、半天才走過來。看著此時的鈺依，我的氣已消了許多，于是我便蹲下身問鈺依：“鈺依，為什么要告訴老師你吃完面米反了？”回應我的只是半天的沉默，無奈我又問道：“說話啊鈺依，只要你告訴老師你為什么沒有吃完面米反，老師就不會怪你的！”聽完我的話以后，鈺依眨著她那一雙大大的眼睛看著我，好像在說：“是真的嗎？”我點點頭示意她要相信老師。果然鈺依小聲的告訴我說：“老師，我不想吃面米反！”聽完鈺依的話以后，我便對她說：“鈺依，小朋友不可以挑食的。吃面米反可以長高個，而且還可以長得更漂亮！”鈺依向我眨眨眼睛，似信非信的看著我。此時我便接著

4、說：“鈺依可棒了?？禳c吃，吃完以后和小朋友們上課去。你看小朋友都在等著你呢！”說完以后我便把碗遞給了鈺依，只見鈺依開始小口小口的吃起面米反，看著鈺依慢慢的吃著面米反，我便讓旁邊的小朋友們一起為鈺依加油鼓勁。聽到孩子們那一聲聲的喊著加油，看著鈺依碗里的面米反漸漸的沒有了，我的臉上露出了開心笑容。自從知道鈺依不喜歡吃面米反以后，因此每次在吃面米反的時候我都會先給鈺依一點，然后再慢慢的往里加。現(xiàn)在鈺依已經(jīng)能夠獨自吃完一碗面米反了，而且速度很快呢！