和大人一起讀 (2).ppt

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時(shí)間:2020-02-29

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1、部編版一年級(jí)語文上冊(cè)大還是小時(shí)很服快候得穿衣自覺己時(shí)候覺得自己很大穿上很小衣服希望快點(diǎn)兒溫習(xí)舊知,走進(jìn)課文我會(huì)讀學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文。結(jié)合插圖,體會(huì)“我”既想長大又不想長大的矛盾心理。2.結(jié)合生活體驗(yàn),說說什么時(shí)候覺得自己很大,什么時(shí)候覺得自己很小。自讀課文,并標(biāo)出自然段的序號(hào)。整體感知,了解大意(有6個(gè)自然段)一讀:整體感知,了解大意二讀:再讀課文,說說哪幾個(gè)自然段寫了“我”覺得自己很大?()哪幾個(gè)自然段寫了“我”覺得自己很小?()哪幾個(gè)自然段寫了“我”既想長大,又不想長大?()1、2自然段3、4自然段5、6自然段“我”為什么一會(huì)兒說自己大,一會(huì)兒

2、又說自己小?“我”到底是大還是小?就讓我們帶著這兩個(gè)問題再次走進(jìn)課文去尋找答案。再讀課文,讀中感悟自學(xué)提示:讀:自讀課文。畫:“我”什么時(shí)候覺得自己“很大”,用“——”畫出來?!拔摇笔裁磿r(shí)候覺得自己“很小”,用“~~~”畫出來。議:為什么有時(shí)候“我”覺得自己“很大”?有時(shí)候“我”覺得自己“很小”?報(bào):匯報(bào)交流。“我”什么時(shí)候覺得自己很大?匯報(bào)交流“我”覺得自己“很大”因?yàn)椤拔摇睂W(xué)會(huì)了穿衣服、系鞋帶,自己的事情自己做,不需要爸爸媽媽幫忙了,所以我覺得自己長大了。(自豪、驕傲的讀一讀)①有時(shí)候,我覺得自己很大。②我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候,我覺得自己很大。

3、你什么時(shí)候覺得自己很大?我的時(shí)候,我覺得我很大。想一想,說一說媽媽!匯報(bào)交流“我”覺得自己“很小”“我”什么時(shí)候覺得自己很小?因?yàn)椤拔摇钡膫€(gè)子還不夠高,連按鈕都?jí)虿恢?,“我”的膽子還太小,聽到雷聲還要找媽媽依靠,所以我覺得自己很小。③有時(shí)候,我覺得自己很小。④我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺得自己很小。你什么時(shí)候覺得自己很小?我的時(shí)候,我覺得自己很小。想一想,說一說⑤有時(shí)候,我希望自己不要長大。⑥更多的時(shí)候,我盼著自己快點(diǎn)兒長大。“我”究竟想長大還是不想長大?有時(shí)候更多的時(shí)候?yàn)槭裁匆沃L大?因?yàn)殚L大了,我就……是啊,因?yàn)殚L大了,我們就能自己的事兒

4、自己做,我們還能幫助別人做很多事,成為一個(gè)懂事的孩子??偨Y(jié)全文升華主題這節(jié)課里我們看到了文中孩子的進(jìn)步,也看到了自己的進(jìn)步。我們?cè)诮衲昀镞M(jìn)步得特別快,高興嗎?我們一天一天地長大,更要一天比一天進(jìn)步。

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