我最喜歡的水果.doc

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1、《我最喜歡的水果》寫話指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活展開聯(lián)想，培養(yǎng)說話寫話的興趣。2、通過競(jìng)爭(zhēng)情景的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、游戲激趣，初步練說。1、（課件出示各種新鮮的水果，引出學(xué)生對(duì)水果美的記憶。）師：小朋友們，愛吃水果嗎？我們來做一個(gè)游戲“猜猜我是最喜歡的水果”。（板書課題：我最喜歡的水果）游戲規(guī)則：不許說出水果的名稱，但是可以說說水果的形狀、味道、顏色等，（板書：形狀??顏色??味道）讓大家猜猜你最喜歡的水果是什么。描述完說“開始”，其他小朋友才可以猜。

2、看誰說的能讓小朋友們一下子就猜出來。2、找學(xué)生說不同種類的水果。教師相機(jī)指導(dǎo)。（源于生活，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)他們說話的興趣。）二、分組合作，比賽練說1、分組。前面幾位小朋友說得都不錯(cuò)，有誰和他們喜歡一樣的水果？2、合作。小組同學(xué)一起想一想，怎樣才能把水果描述得更讓人喜愛呢？一會(huì)兒，各小組派代表比賽推銷水果，評(píng)選“最佳推銷員”。3、交流。各小組代表進(jìn)行“推銷”演說。（教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)寫話。）4、評(píng)選“最佳推銷員”小組，并說評(píng)選理由，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)。（學(xué)生在沒有心理壓力的時(shí)候才能更樂于表達(dá)，教

3、師創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生進(jìn)行水果推銷的情境，學(xué)生在合作交流中自然說出自己獨(dú)到的見解，充實(shí)寫話的內(nèi)容。此環(huán)節(jié)要求學(xué)生傾聽很重要）四、寫話提高，評(píng)選“水果王”1、師：“勝不驕，敗不餒”，現(xiàn)在我們還有最后決賽，評(píng)選“水果王”?？茨膫€(gè)小朋友在寫話時(shí)能把水果介紹得更形象，更令人喜愛，別忘了用上剛才小朋友們推銷時(shí)用的好辦法呀！2、學(xué)生寫話。（“對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話”是課標(biāo)的一個(gè)重要要求，由說到寫，水道渠成。）