做時間的主人.ppt

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1、做時間的主人初中生時間管理高爾基說過：“世界上最快樂而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是？”小學(xué)中學(xué)什么是時間？一、感知時間的長短請同學(xué)們閉上眼睛聽一段音樂，在音樂中感知一分鐘的長度，當(dāng)你認(rèn)為到一分鐘的時候，請你起立并保持站立。二、時間是什么？分小組進(jìn)行體驗實驗小組盡可能的利用一分鐘時間更多的完成老師安排的任務(wù)；觀察小組負(fù)責(zé)觀察分享感受三、時間是四、時間是四、時間就是如何充分利用時間？生活餡餅圖請組內(nèi)成員在“生活餡餅圖中畫出自己的時間使用情況”比較左右兩張圖，我發(fā)現(xiàn):時間優(yōu)化管理1.把下周要做的

2、事情羅列出來，并根據(jù)輕重緩急填寫在下列方陣中項目緊急不緊急重要不重要2.和小組成員一起討論該如何根據(jù)事情的輕重緩急安排時間，并給出順序項目緊急不緊急重要AB不重要CD自我剖析1.談?wù)勛约浩綍r的表現(xiàn)2.說說班上你認(rèn)為最會利用時間的人是誰，并舉例說明3.聯(lián)系實際，談?wù)勛约航窈笕绾伟才艜r間時間的價值想知道一整年的價值，就去問留過級的同學(xué)想知道一個月的價值，就去問曾經(jīng)早產(chǎn)的母親想知道一星期的價值，就去問周刊的編輯想知道一小時的價值，就去問等待見面的親人想知道一分時的價值，就去問剛錯過火車的人想知道一秒鐘的價值，就去問剛躲過一場車禍的人想知

3、道一1%秒的價值，就去問奧運(yùn)會短跑銀牌得主