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時間：2020-02-29
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1、撈鐵?；仡櫿n文撈鐵牛的時間地點人物原因宋朝黃河和尚懷丙拴住浮橋和尚為撈鐵牛做了哪些準備工作？摸清位置備船裝沙拴船搭架牛船相拴合作學習1、自讀第四自然段，圈出撈鐵牛的動詞。2、同桌之間用“先……然后……最后……”說一說撈鐵牛的辦法？準備工作做好了。和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙鏟到黃河里去。船里的泥沙漸漸地少了，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越繃越緊。鐵牛一點兒一點兒地從淤泥里向上拔。船上的泥沙鏟空了，鐵牛也離開了河底。和尚請讓水手們使勁劃槳，兩只大船終于把水里的鐵牛拖回到岸邊。鏟浮繃拔離開劃拖鏟先然后最后把
2、船里的泥沙鏟到黃河里船身上浮，鐵牛向上拔劃動大船把鐵牛拖回岸邊鏟沙入河船浮牛拔劃船拖回牛船相拴鏟沙入河劃船拖回備船裝沙拴船搭架船浮牛拔摸清位置準備工作：打撈過程：撈鐵牛流程圖默讀《石獅子翻“跟頭”》自主思考：老河工認為石獅子在什么地方？2.他為什么有這樣的推斷？用“~~~~~~”畫出相關語句。自由讀《揠苗助長》,思考：1.農夫給你留下了什么印象？2.練筆：請你幫幫農夫，為他想個辦法讓禾苗能夠健康成長。用上“先……再……然后……最后……”表示順序的詞把話說清楚。學習了這幾篇文章你有什么收獲？希望大家在生活中遇到難題
3、，要開動你智慧的大腦，用科學的方法解決這些問題。課后作業(yè)1、思考：你有沒有別的辦法把鐵牛撈上來。2、完成練習冊。
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