《老海棠樹》丁曉瓊.ppt

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1、史鐵生（1951-2012）當(dāng)代中國最令人敬佩的作家。年輕時(shí)在陜北插隊(duì)，一夜之間成了殘廢，只能在輪椅上活動(dòng)。之后，他把寫作與他的生命同構(gòu)在一起，用殘缺的身體，道出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)的是生命的苦難，表達(dá)的卻是生存的歡樂。他說，在我的記憶中，老海棠樹和奶奶不能分開，老海棠樹象征著奶奶，老海棠樹伴隨著我成長，就像奶奶伴隨我一樣。老海棠樹小試牛刀1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A．包扎(zā)殷紅(yān)果實(shí)累累（l?i）還看今朝(hái)B．勁敵(jìng)糊弄（hú）轉(zhuǎn)彎抹角(m?)悄無聲息(qiǎo)C．

2、慰藉（jiè）嘮叨（láo）舐犢情深(shì)剛愎自用(bì)D．鐫刻(juān)恪守(ka)迄今為止(qì)煽風(fēng)點(diǎn)火(shàn)2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．證據(jù)確鑿人聲頂沸機(jī)構(gòu)臃腫搏學(xué)多才B．仰慕之情家瑜戶曉婦儒皆知鞠躬盡瘁C．深惡痛疾出言不遜匿名舉報(bào)詰責(zé)當(dāng)局D．器宇軒昂禁固思想張惶失措頷首低眉CC梳理情節(jié)文章寫了奶奶那些事情？請用簡潔的語言概括技巧：什么人做什么事結(jié)果怎樣答案：春天奶奶在海棠樹下糊紙袋、補(bǔ)花夏天奶奶在海棠樹下洗菜、做飯秋天奶奶在海棠樹下掃院子冬天奶奶在海棠樹下看書、讀報(bào)紙人物形象2.奶奶是我在文中極

3、力塑造的一個(gè)人物，那么在文中你讀到了一個(gè)怎樣的奶奶呢？技巧：人物性格特點(diǎn)+文中事例示例：勤勞：雖然有父母養(yǎng)活，但她依然堅(jiān)持自己做工，從不懈怠。______:_______________________________(執(zhí)著、自尊、上進(jìn)、寬容)3.文中字里行間透露著我和奶奶的祖孫情，隨著年齡的變化我對奶奶的感情也是不斷變化的，請根據(jù)提示完成以下內(nèi)容不理解----------------------有所理解悔痛、懷念4．從全文看，以“老海棠樹”為標(biāo)題的好處是什么？考點(diǎn)：文章標(biāo)題作用全文的線索，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)明主旨形式新

4、穎，吸引讀者答案：以老海棠樹為線索，貫穿全文；老海棠樹象征了奶奶，更好地烘托了老奶奶的形象，含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情；老海棠樹為奶奶的活動(dòng)提供了一個(gè)背景錘煉語言請分析下列句子的表達(dá)效果(1)我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來。海底撈月：生動(dòng)體現(xiàn)了"我"敏捷的動(dòng)作和頑皮淘氣的個(gè)性。(2)她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。動(dòng)作、神態(tài)描寫，體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧、沮喪、失落的心理。（3）所以冬天，所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)?！八械亩臁睒O言奶奶在燈下學(xué)習(xí)時(shí)間之

5、久，突出奶奶的上進(jìn)。(4)“奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：‘這一段你給我說說是什么意思？’”動(dòng)作描寫“舉”寫出奶奶看報(bào)紙時(shí)認(rèn)真莊重，“湊”表現(xiàn)了奶奶小心翼翼的心理。