音樂活動(dòng)：小花狗.doc

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1、小班音樂活動(dòng)：小花狗一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在教師語(yǔ)調(diào)、體態(tài)動(dòng)作的暗示下，嘗試一邊唱一邊按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作，學(xué)習(xí)按樂句變化做動(dòng)作。2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行表演活動(dòng)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒之前學(xué)習(xí)的兒歌經(jīng)驗(yàn)。2、材料準(zhǔn)備：小雞、小貓圖片，小花狗頭飾若干。三、活動(dòng)過(guò)程：1、發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小動(dòng)物》師：“寶寶們！今天有三位小動(dòng)物來(lái)到我們班做客，你們想不想知道都是誰(shuí)啊？”教師出示第一張圖片——小雞，提問幼兒小雞怎樣叫，并讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。師：“寶寶們，你們看第二只小動(dòng)物也來(lái)了，你們看它是誰(shuí)？”教師出示第二張圖片——小

2、貓，提問幼兒小貓?jiān)鯓咏校⒆層變鹤龀鱿鄳?yīng)的動(dòng)作。師：“哎呀，還有一只小動(dòng)物已經(jīng)迫不及待的要出來(lái)和小朋友們打招呼啦，你們瞧，誰(shuí)來(lái)了？”教師出示小花狗的頭飾，提問幼兒小狗怎樣叫，并讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。師：“三位小動(dòng)物都已經(jīng)跟大家打過(guò)招呼了，那么我們現(xiàn)在就來(lái)跟著音樂唱一唱它們的叫聲吧！”幼兒一起演唱歌曲《我愛我的小動(dòng)物》。2、學(xué)習(xí)歌表演《小花狗》師：“剛才啊，小雞和小貓跟老師說(shuō)它們還有一些事情要先走了，那我們跟它們說(shuō)再見吧！小朋友們你們看，還有一只小動(dòng)物沒有走呢，你們看它是誰(shuí)啊？”（小狗）師：“小狗是怎樣叫的?。俊闭?qǐng)幼兒模仿

3、小狗的叫聲。師：“那小朋友們除了會(huì)模仿小狗的叫聲，還會(huì)模仿小狗的那些動(dòng)作呢？”請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿小狗的動(dòng)作，如：吃骨頭的動(dòng)作，搖尾巴的動(dòng)作等。師：“小狗說(shuō)啊，它舍不得小朋友們，它想和小朋友們一起唱歌，你們想不想和他一起唱歌?。浚?）教師范唱歌詞。（2）教師引導(dǎo)幼兒按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，并分句練習(xí)。如：一只小花狗——兩手放頭頂兩側(cè)做耳朵狀。蹲在大門口——蹲下，兩手下垂于胸前。兩眼黑黝黝——兩手握空心拳放在兩眼前。想吃肉骨頭——做啃骨頭狀。（3）幼兒和教師一起有節(jié)奏地配上動(dòng)作念歌詞。（4）幼兒和教師一起跟著音樂邊唱邊做動(dòng)作。3、幼

4、兒佩戴頭飾，分組進(jìn)行歌表演《小花狗》師：“小朋友們你們都會(huì)做小花狗的動(dòng)作了嗎？那么我們們現(xiàn)在就跟著小花狗一起邊唱歌邊做動(dòng)作吧！”為幼兒分組佩戴小花狗的頭飾，并進(jìn)行歌表演《小花狗》。4、教師小結(jié)師：“小朋友們這節(jié)課玩得開心嗎？那大家都記住這首歌曲怎么唱了嗎？那大家玩的這么開心，一定都口渴了吧，那么下面我請(qǐng)小朋友們?nèi)バ”?，喝水吧?！?/p>