領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 整 改 任 務(wù) 書 樣本.doc

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1、12姓名：職務(wù)：2018年1月12日查擺出的主要問(wèn)題具體整改措施整改時(shí)限理想信念方面政治理論學(xué)習(xí)缺乏深鉆細(xì)研，用理論指導(dǎo)實(shí)踐和用實(shí)踐檢驗(yàn)理論還做得不夠理想。1.在積極參加集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持搞好自學(xué)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)黨性實(shí)踐鍛煉；2.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)與新任務(wù)的需要；3.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，注重向向同事學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，努力做到“學(xué)以致用、知行合一”。長(zhǎng)期堅(jiān)持政治紀(jì)律和政治

2、規(guī)矩方面沒(méi)有深層次的學(xué)習(xí)如何進(jìn)一步加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在律己方面還不甚嚴(yán)格。增強(qiáng)敬畏之心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，對(duì)照黨紀(jì)國(guó)法，經(jīng)常自省自問(wèn)，慎獨(dú)慎微，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，為政清廉，堅(jiān)持不懈，廉潔自律。即查即改擔(dān)當(dāng)作為方面攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)方面推動(dòng)具體工作缺乏超前謀劃，存在按部就班、隨波逐流的現(xiàn)象。1.進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，努力破除因循守舊、按部就班、隨波逐流等思維束縛，不斷完善和提高自己；2.不斷深化對(duì)盟情和分管工作的研究和認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)研思考，加強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，發(fā)揮好參謀助手作用。即查即改作風(fēng)方面勤儉

3、節(jié)約他艱苦奮斗的觀念淡化。1.嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)黨委、盟委的規(guī)定，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感；2.堅(jiān)持勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持組織生活方面在參加班子民主生活會(huì)和支部組織生活會(huì)方面，開民批評(píng)和自我批評(píng)的有待加強(qiáng)，批評(píng)人有時(shí)“和風(fēng)細(xì)雨”不夠直接。1.開展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，是什么問(wèn)題就是什么問(wèn)題，既不夸大也不縮小。2、開展批評(píng)和自我批評(píng)要出于公心，堅(jiān)持一切從工作出發(fā)，一切從黨的事業(yè)出發(fā)，敢于說(shuō)短亮丑

4、，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問(wèn)題不讓步，非原則問(wèn)題不糾纏，著眼于提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，真正達(dá)到團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的目的。即查即改落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面以身作則，率先垂范做的不夠。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)，敬畏權(quán)力，慎用權(quán)力，保持拒腐防變的本色，做一名合格的黨員。即查即改12落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面領(lǐng)導(dǎo)班子成員“兩學(xué)一做”個(gè)人整改清單麻英小學(xué)“慵懶散浮拖”問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單單位：麻英小學(xué)類別存在的突出問(wèn)題具體整改措施整改時(shí)限慵一些教職工缺乏教育改革意愿和對(duì)教育工作的激情，得過(guò)且過(guò)，占著崗位“混日

5、子”，對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見(jiàn)，事不關(guān)己，高高掛起打起精神，要有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，明確崗位職責(zé)，做好自己分內(nèi)之事，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。2014.12懶1、工作之余，偶爾存在上網(wǎng)娛樂(lè)現(xiàn)象、影響工作效率，2、教職工與家長(zhǎng)溝通、交流，習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學(xué)生家庭面對(duì)面交流合理安排工作，嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃，提升工作效率。教師積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，對(duì)問(wèn)題學(xué)生及早幫助，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，幫組學(xué)生健康成長(zhǎng)。2014.12散1、教職工紀(jì)律意識(shí)差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課，上

6、課不按時(shí)到位，來(lái)遲走慢。2、教職工上班無(wú)課，人就不在，辦公室里找不到人；3、教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班時(shí)間玩手機(jī)、打游戲。1、嚴(yán)格管理，按照制度辦事。2、明確教師職責(zé)。3、嚴(yán)格考勤，由校長(zhǎng)及中層干部不定時(shí)抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理2014.12浮教職工有令不行，學(xué)校安排工作推諉，落實(shí)不到位，認(rèn)真做好本職工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排的工作高質(zhì)量完成。2014.12拖一些教職工群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，對(duì)家長(zhǎng)訴求進(jìn)行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長(zhǎng)態(tài)度粗暴等等提升服務(wù)意識(shí)，設(shè)立

7、群眾意見(jiàn)箱，廣泛征求意見(jiàn)，做到有問(wèn)題比解決，有建議必反饋，切實(shí)提升教學(xué)服務(wù)水平。2014.1212領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)書單位名稱：（蓋章）中共***教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室制12說(shuō)明1．本整改任務(wù)書由第一批活動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子填寫。2．“存在的突出問(wèn)題”部分，重點(diǎn)填寫形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，以及其他方面存在的突出問(wèn)題。3．“原因分析”部分，重點(diǎn)填寫存在問(wèn)題的原因剖析。4.“黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn)”和“督導(dǎo)組意見(jiàn)”部分，分別填寫主要負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)組組長(zhǎng)審核意見(jiàn)，并簽字。5．填寫不下

8、時(shí)可另附頁(yè)。12領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)書黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人姓名擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人時(shí)間班子成員數(shù)任職不滿1年的班子成員人數(shù)一、基本情況二、存在的突出問(wèn)題1212三、原因分析12四、整改任務(wù)分解表目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)措施牽頭領(lǐng)導(dǎo)承辦部門完成時(shí)限12目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)措施牽頭領(lǐng)導(dǎo)承辦部門完成時(shí)限12目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)措施牽頭領(lǐng)導(dǎo)承辦部門完成時(shí)限12目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)措施牽頭領(lǐng)導(dǎo)承辦部門完成時(shí)限12五、黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人：（簽字）年月日