機(jī)械制圖說課課件(杜寶林)分鐘.ppt

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1、機(jī)械制圖說課人：杜寶林說課內(nèi)容八、說教學(xué)改革七、說課程評價四、說課程內(nèi)容二、說課程目標(biāo)六、說課容程的組織實施五、說教學(xué)資源一、說課程設(shè)置三、說學(xué)情本課程是培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀工程圖樣基本方法、技能和空間想象力的一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。被譽(yù)為“工程界的語言”。本課程更注重強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用及技能的培養(yǎng)，是一門實踐性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，為今后學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程、畢業(yè)設(shè)計和參加實際工作打下必要的基礎(chǔ)。課程的性質(zhì)一課程設(shè)置課程的地位與相關(guān)課程的邏輯關(guān)系先修課程：高中階段的數(shù)學(xué)和立體幾何后繼課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等二課程目標(biāo)：本門課程的主要教學(xué)目標(biāo)是：1）.使學(xué)生掌握正

2、投影法的基本理論及應(yīng)用；2）.學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》、《技術(shù)制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定；3）.培養(yǎng)學(xué)生繪制和識讀機(jī)械圖樣的能力。4）.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和分析能力；5）.素質(zhì)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。三課程內(nèi)容第1章　制圖的基本知識與技能第2章　正投影作圖基礎(chǔ)第3章　立體及其表面交線第4章軸測圖第5章　組合體的繪制與識讀第6章　機(jī)件常用的基本表示法第7章　常用機(jī)件及結(jié)構(gòu)要素的表示法第8章零件圖的識讀與繪制第9章　裝配圖的識讀與繪制四說學(xué)情了解學(xué)生的程度機(jī)制班汽車機(jī)電數(shù)控方向普通1個班1個班1個班1個班以13級學(xué)生主總的來說在學(xué)生中還分成兩種：文科生和

3、理科生文科生：數(shù)學(xué)、立體幾何基礎(chǔ)薄弱，講課應(yīng)該通俗易懂，必要時回顧以前學(xué)過的知識。如講點到投影面的距離和坐標(biāo)的關(guān)系，用WX，VY，ZH概括。說學(xué)情學(xué)習(xí)本課程的難度和學(xué)好本課程的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)本課程的難度抽象思維的建立良好繪圖習(xí)慣的養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)專業(yè)常識的積累說學(xué)情學(xué)習(xí)本課程的難度和學(xué)好本課程的學(xué)習(xí)方法學(xué)好本課程的學(xué)習(xí)方法在日常生活中多看、多想、多動手上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)養(yǎng)成徒手繪圖的習(xí)慣熟悉掌握各種工具、量具的使用在實訓(xùn)實習(xí)中吸收盡可能多的專業(yè)知識五教學(xué)資源1、師資隊伍機(jī)械工程系現(xiàn)有教師19人，具有高級以上職稱3人，中級職稱10人，是一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍。

4、不僅承擔(dān)理論教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著公司鉗工、焊工、車工等技能培訓(xùn)任務(wù)。2、課時分配（總72學(xué)時）單元內(nèi)容理論課時第1章制圖的基本知識與技能6第2章正投影作圖基礎(chǔ)6第3章立體及其表面交線8第4章軸測圖4第5章組合體的繪制與識讀8第6章機(jī)械圖樣的基本表示法8第7章常用機(jī)件及結(jié)構(gòu)要素的表示法8第8章零件圖的識讀與繪制8第9章裝配圖的識讀與繪制6復(fù)習(xí)2實訓(xùn)零件測繪一周（8）1）教材：a．《機(jī)械制圖》（第三版）錢可強(qiáng)主編高等教育版b．《機(jī)械制圖習(xí)題集》（第三版）錢可強(qiáng)主編高等教育版2）參考資料:c．《畫法幾何及機(jī)械制圖》（上、下冊）許錫祺等主編中央電大版d．《畫法幾何及機(jī)械制圖習(xí)題集》（上、

5、下冊）許錫祺等主編中央電大版3、教材及參考資料序號名稱數(shù)量備注1圖板、丁字尺200塊每人一套2量具200套每人一套3模型200個教學(xué)練習(xí)用4掛圖2套教學(xué)用54個機(jī)房200臺可供CAD上機(jī)6多媒體教室2助學(xué)用4、教學(xué)資源1.理論聯(lián)系實踐：講、練結(jié)合。2.教學(xué)手段豐富：黑板、掛圖、模型、多媒體3.教學(xué)組織合理：“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，精講多練，培養(yǎng)能力”。根據(jù)情況合理組織教學(xué)4.課后輔導(dǎo)到位：作業(yè)適當(dāng)，選取有代表性六教學(xué)的組織實施1.學(xué)習(xí)效果考核采取平時成績60%加期末成績40%。平時包括考勤20%，期中測驗10%，學(xué)生課堂表現(xiàn)（學(xué)習(xí)態(tài)度）10%，平時作業(yè)10%，測繪10%。2.教學(xué)

6、效果的評價：學(xué)生評教教師評學(xué)教師評教督導(dǎo)評教教研活動七課程的考核評價八教學(xué)改革1.改進(jìn)教學(xué)方法：1）理論教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合：學(xué)期初增加實習(xí)模塊，學(xué)期末增加測繪模塊2）傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)手段結(jié)合：黑板與多媒體結(jié)合，充分利用優(yōu)秀資源提高教學(xué)效果2.仿真模型：利用多媒體展示仿真模型3.考核模式：增加實訓(xùn)測繪方面的考核，著重動手能力。4.題庫建設(shè)：建好習(xí)題庫試題庫，做出正確答案共享。謝謝大家此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請與我聯(lián)系刪除！