任務(wù)表單：個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃模板梁燕萍.doc

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1、個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃——模板姓名梁燕萍性別女年齡35學(xué)歷大專職稱小學(xué)高級教齡15職務(wù)所任學(xué)科語文個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。優(yōu)勢：語文專業(yè)水平扎實。能根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擴展到相關(guān)聯(lián)的知識。不足：教學(xué)經(jīng)驗不足。學(xué)生考試成績沒有達(dá)到預(yù)期效果。教學(xué)理論方法欠缺改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。多看教學(xué)理論方面有關(guān)的書籍，發(fā)表有關(guān)教學(xué)的文章。增強課堂組織能力。對教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。從好的課例中汲取優(yōu)點

2、，運用到課堂教學(xué)。多寫論文。所需支持學(xué)校教學(xué)資源不足。外出學(xué)習(xí)機會不多。改進(jìn)結(jié)果提高了課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)科興趣。