小學作文修改符號.doc

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1、常用作文修改符號作文修改是小學生作文能力培養(yǎng)的目標之一，一般人們會認為作文批改是教師的工作，小學生只要會寫文章就行，可好文章是改出來的，現(xiàn)實生活中，正因為學生不懂如何修改作文，不會正確運用修改符號，對我們辛辛苦苦精心批改后的作文，沒有幾個認真去看的，在現(xiàn)行教材中，也沒有關于作文批改能力的專項訓練，學生從課本上學不到批改的方法，而批改的方法與格式，老師們也各有千秋，所以統(tǒng)一作文修改符號，規(guī)范并重視作文批改行為勢在必行。參考我國專業(yè)的校對符號及其用法，在走訪了多位有經(jīng)驗的語文老師的基礎上，現(xiàn)將我們常用的作文修改符號總結如下：1．刪

2、除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。2.恢復號：又稱保留號，用于恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號：用于相臨的字、詞或短句調換位置。4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。6.重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。7.提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。8.調遣號：用于遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。10.并段號：把下段文字接在上文后，

3、表示不應該分段。11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。12.前移號：文字前移或頂格。正確使用修改符號，能明白無誤地標示修改后的情況，不但可以使修改的稿子保持整潔，減少不必要的錯誤發(fā)生，從根本上講，也是對個人寫作能力的鍛煉，那些不畏修改而又善于修改的人，必將在每次精心的作文修改中不斷提高自己的作文水平。