澧水船夫號子.ppt

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1、《泥土的歌》南華民族中學(xué)錢國瓊教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能嘗試自主學(xué)習(xí)，通過小組討論，聽賞，體驗，交流等方式，了解民歌的相關(guān)知識，初步認(rèn)識民歌的體裁及各個體裁的特點。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生能夠簡單分析民歌不同體裁的演唱風(fēng)格和表現(xiàn)形式；會用所學(xué)知識，有感情的演唱歌曲《放馬山歌》。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生通過對民歌的認(rèn)識及演唱民歌的體驗，充分體會我國民歌的魅力，在學(xué)習(xí)和接受流行音樂的同時，也愛上“來自泥土的歌”——民歌。教學(xué)重難點【重點】能完整地學(xué)唱云南民歌《放馬山歌》【難點】能總結(jié)出勞動號子與山歌的基本特征。教學(xué)過程學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)成果在上節(jié)課我們請同學(xué)們以小組為單位查找關(guān)于民歌的相關(guān)知識（

2、民歌、山歌、號子），下面請各組匯報自主學(xué)習(xí)的成果。思考：什么是民歌？民歌的特點及分類？教師做補(bǔ)充總結(jié)：民歌民歌是人民群眾在長期的生活勞動中耳口相傳、不斷加工而成的，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方色彩，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶。民歌的體裁主要有：號子、山歌、小調(diào)三大類。號子又稱勞動號子，是與勞動方式和過程密切結(jié)合的民間歌曲。演唱形式：以“領(lǐng)、合”式為主，即一人領(lǐng)，眾人合，或者眾人領(lǐng)，眾人合。領(lǐng)唱者往往就是集體勞動的指揮者。音樂堅毅質(zhì)樸、粗獷豪邁，富有律動性、節(jié)奏感強(qiáng)。澧水船夫號子《澧水船夫號子》是一首湖南民歌，船工是我國一個古老的職業(yè)，在沒有機(jī)動船的年代，船運(yùn)基本靠船工人力完成，在流經(jīng)湖

3、南澧水的沿岸，曾經(jīng)就有著許多的靠行船貨運(yùn)為生的船工，在他們的勞動過程中形成了獨具特色的《澧水船夫號子》。欣賞勞動號子主要特點？一領(lǐng)眾合為什么船工們要在行船和拉船的過程中唱船工號子呢？想一想鼓舞斗志統(tǒng)一勞動節(jié)奏我來唱你來合體驗號子音樂風(fēng)格特點師生合作學(xué)唱引子部分（領(lǐng)唱）同學(xué)們?。ê铣┖俸儆昧澃『俸倥蚜Π『俸傧蚯皼_啊嘿嘿嘗試自編簡單的號子歌詞與節(jié)奏聽欣賞《腳夫調(diào)》片段請注意聽辨與剛剛學(xué)習(xí)的號子在節(jié)奏和歌曲情緒方面何不同？（導(dǎo)入山歌）速度稍慢節(jié)奏自由你能總結(jié)一下這首歌曲的音樂風(fēng)格嗎？（相互討論交流之后做回答）高亢、嘹亮、自由、悠長山歌定義：是人們在山野田間、牧場勞動生活時為了消除

4、疲勞傳遞情誼即興所唱的歌曲。山歌在全國各地的名稱也不相同，?如：內(nèi)蒙稱“爬山調(diào)”?，陜北為“信天游”，?山西為“山曲”?，四川稱“晨歌”?，貴州苗族為“飛歌”?，而青海、甘肅、寧夏則稱“花兒”?等。山歌主要特點：由于人們生活環(huán)境和地方語言差異較大，山歌歌詞和唱腔具有濃郁的地方方言特色、但是山歌的主要共同點自由奔放、高亢嘹亮、悠長舒展、無拘無束。演唱形式：形式多樣，以獨唱和對唱為主。創(chuàng)設(shè)情境——山林的呼喚邀請學(xué)生冥想，一起體驗站在高山之巔捂住耳朵盡情吶喊的感受山歌云南民歌《放馬山歌》《放馬山歌》是流傳于云南的一首著名山歌，在西南高原，人們主要有兩種生產(chǎn)方式：農(nóng)業(yè)耕作或放牧牲畜，《放

5、馬山歌》是一首典型的牧馬之歌。它是牧民上山放牧?xí)r所唱的歌曲，它生動地反映了牧民們熱愛生活的樂觀情趣。歌曲介紹歌曲聽賞析與學(xué)唱《放馬山歌》歌曲學(xué)唱1聽賞：聆聽《放馬山歌》歌曲情緒你帶來怎樣的感受?(旋律歡快活潑，真切地反映了牧馬之人的生活。歌曲中夾以“喔嚕嚕的”等襯腔以及趕牲口的吆喝聲，富有濃郁的生活氣息。)2體驗：運(yùn)用民歌中吶喊的運(yùn)腔方式演唱歌曲中吆喝的襯詞“喲哦”。（學(xué)生在模仿時容易用假聲捏著嗓子唱，引導(dǎo)學(xué)生往腰間使勁用氣息，演唱時想象自己騎在馬背上身處大自然中的感覺。）3、互動：老師唱正詞，學(xué)生演唱吆喝部分（引導(dǎo)學(xué)生注意老師的范唱，為接下來的學(xué)唱做準(zhǔn)備）4、跟鋼琴伴奏學(xué)唱，學(xué)

6、生提出難唱的地方老師教唱（下滑音，前倚音）5、表現(xiàn)：在歌曲的演唱中加入聲勢動作為演唱加花添彩（比如騎馬，甩鞭子，拍大腿等動作體驗?zāi)７履寥朔拍辽睿雎犗铝懈枨危鎰e其體裁陜北民歌《趕牲靈》：云南民歌《小河淌水》：四川民歌《川江船夫號子》：廣西民歌《山歌好比春江水》陜北民歌《黃河船夫曲》單曲：山歌山歌勞動號子船夫號子鞏固練習(xí)山歌《我的家鄉(xiāng)我們的民歌》要走呢阿老表要走呢啊表妹走一步么望兩眼，哪個舍得你（重復(fù)）走是要走了，舍是舍不得（重復(fù)）要走呢阿老表要走呢啊表妹再也不能忘了你哪個舍得你（重復(fù)）走是要走了，舍是舍不得（重復(fù)）演唱彝州本土特色民歌《留客調(diào)》課堂小結(jié)中國民間音樂博大精深

7、，深淵持久，每一首民歌都具有其風(fēng)格，通過本單元學(xué)習(xí)使學(xué)生對傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步了解。希望日后學(xué)生能喜歡上我們的本土民歌，能夠更好地學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)展創(chuàng)作我們的民族音樂！快樂作業(yè)課后請同學(xué)們查找相關(guān)資料，了解我們生活的地區(qū)具有代表性的山歌，試著學(xué)唱一首，下節(jié)課和同學(xué)一起分享！