幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc

幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc

ID:49789979

大小:42.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2020-03-02

幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc_第1頁(yè)
幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc_第2頁(yè)
幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc_第3頁(yè)
幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc_第4頁(yè)
幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《幼兒園諾如病毒應(yīng)急預(yù)案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、幼兒園“諾如病毒防控應(yīng)急預(yù)案”為切實(shí)做好諾如病毒防控工作,防止疫情在學(xué)校的發(fā)生和擴(kuò)散,保障兒童的身體健康和生命安全,維護(hù)好我校的正常教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)防控諾如病毒的指示精神,特制定本防控預(yù)案。校長(zhǎng)是防控工作的第一責(zé)任人,學(xué)校諾如病毒應(yīng)急救援工作由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。發(fā)生疫情后,首先要擔(dān)負(fù)起應(yīng)急救援第一責(zé)任人的職責(zé),確保救援處置工作及時(shí)、有序進(jìn)行。二、成立諾如病毒應(yīng)急救援處理領(lǐng)導(dǎo)小組成立諾如病毒應(yīng)急救援處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮突發(fā)事件的應(yīng)急救援處理工作。?組長(zhǎng)::負(fù)責(zé)學(xué)校的全面防控工作副組長(zhǎng)::負(fù)責(zé)學(xué)校

2、的防控宣傳指導(dǎo)工作小組長(zhǎng):(保健醫(yī)):負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情監(jiān)控及晨午檢報(bào)告組員:各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格按照防控預(yù)案要求認(rèn)真貫徹落實(shí),做好諾如病毒的防控工作。三、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)職責(zé)?1、諾如病毒疫情發(fā)生后,迅速啟動(dòng)本預(yù)案,組織指揮進(jìn)行救治和善后工作。?2、及時(shí)向疾控、教育局及相關(guān)部門(mén)匯報(bào)防控工作情況。3、負(fù)責(zé)防控救治具體方案和措施等重大問(wèn)題的決策,并組織落實(shí)。四、諾如病毒傳染性強(qiáng),所有人群均易感,學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)及疾控中心關(guān)于傳染病防控要求,切實(shí)做好諾如病毒的防控工作。1、加

3、強(qiáng)宣傳教育。利用各種形式(廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等)正面宣傳諾如病毒的防病知識(shí)及諾如病毒的發(fā)病癥狀和預(yù)防措施等,增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的防控意識(shí),引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,做到“勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。2、落實(shí)晨午檢制度。每日進(jìn)行晨午檢,學(xué)校做好記錄,晨檢內(nèi)容包括:到園人數(shù);對(duì)未到校學(xué)生要查明原因;了解清楚因病缺勤學(xué)生的癥狀及治療情況。到園幼兒中若發(fā)現(xiàn)有異常及發(fā)熱者(包括未到人員)做好登記,通知其家長(zhǎng),立即送醫(yī)院診治,并停止入校,第一時(shí)間上報(bào)疾控中心、晨午檢網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、指導(dǎo)中心及教

4、育局。3、落實(shí)消毒制度。對(duì)教學(xué)器材、教具、日常用品、門(mén)把手、桌面等用消毒液進(jìn)行消毒處理,清除衛(wèi)生死角,經(jīng)常保持通風(fēng)換氣,學(xué)校切實(shí)做好消毒工作,并有消毒記錄,包括:消毒時(shí)間、消毒部位、消毒方式、方法等。?4、落實(shí)隔離制度。如果發(fā)現(xiàn)有疑似病例要嚴(yán)格隔離,切斷傳染源的原發(fā)地,保健醫(yī)立即通知家長(zhǎng),妥善安排醫(yī)院就診,同時(shí)上報(bào),并做好患者所在班級(jí)其他學(xué)生的隔離保護(hù),等候防疫部門(mén)專(zhuān)家前來(lái)檢查診治,并做好學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作,避免過(guò)度恐慌,嚴(yán)格控制疫情蔓延。?5、落實(shí)零報(bào)告制度各班級(jí)實(shí)行零報(bào)告制度“有情況報(bào)情況、無(wú)

5、情況報(bào)平安”,有情況一定要有文字說(shuō)明,各班級(jí)確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)報(bào)告,不得瞞報(bào)、漏報(bào)。如出現(xiàn)疑似諾如病毒癥狀要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。6、責(zé)任追究制度。如有漏報(bào)、瞞報(bào)、防控措施不得力者,或在防控工作中出現(xiàn)瀆職、懈怠,人為引起傳染病在學(xué)校中大面積流行的,將追究責(zé)任。幼兒園2016年9月4日小草急急忙忙的返青依舊;細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊?! ∮孪聛?lái),照亮你的山歌依舊;燦燦星升起,白楊樹(shù)綠影婆娑依舊?! 『蔑L(fēng)似水,不驚你安眠依舊;鳥(niǎo)兒呢噥,愛(ài)的春天依舊。  可我,望盡了我的花季,望盡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路落英繽紛呵!岑凱倫的

6、綿綿春雨依舊,戴望舒的深深雨巷依舊!  漂泊的船,尋找一個(gè)溫馨港口;孤寂的心,渴望一聲溫暖問(wèn)候?! ∈悄阍谖易盥淠臅r(shí)候,把親切放在我左右;是你在我最失意的時(shí)候,把慰藉放在我心頭?! 〖t酥手,黃藤酒;春如舊,人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單,淚痕紅浥鮫綃透!  那一葉小舟,那一雙眼眸,望穿了幾層山水幾層樓?那一縷相思,那一縷離愁,孤獨(dú)了多少暮風(fēng)晨雨后?  春風(fēng)依舊,桃花依舊;春水依舊,明月依舊;渡口依舊,時(shí)光依舊。前世的情緣,今生的守候,多少次夢(mèng)里相逢,追憶難收,點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無(wú)言的愁?! 〖t塵多少愛(ài),化作春

7、水流。時(shí)光悠悠,歲月悠悠;韶華易逝真情難留?! ⊥榇ㄉ险l(shuí)因離恨淚流?三生石前誰(shuí)為癡情消廋?  縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊,在桃花飄落的渡口,我依然會(huì)為你采擷相思的紅豆;在海鷗飛翔的碼頭,我依然會(huì)為你升起祝福的星斗?! ∧闳粑⑿?,我青山嫵媚;你若安好,我綠水無(wú)憂!  你若想我,我春風(fēng)盈袖;你若念我,我春住心頭!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。