專題五：語(yǔ)用題(壓縮).ppt

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1、壓縮語(yǔ)段練習(xí)考查方式：1、概括語(yǔ)段主要內(nèi)容2、提取關(guān)鍵詞3、給概念下定義4、新聞?lì)悏嚎s⑴擬寫(xiě)一句話新聞⑵新聞標(biāo)題⑶擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)壓縮語(yǔ)段的解題思路(1)審題：看清題目要求，看它要求我們?cè)鯓訅嚎s。(2)分析要點(diǎn)：仔細(xì)閱讀原文，分析內(nèi)容要點(diǎn)，把握中心。(3)篩選信息：抓住最主要的內(nèi)容，根據(jù)題目的具體要求，分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的，哪些可以舍去。(4)加工整合：對(duì)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字加工，使其語(yǔ)言規(guī)范，文字貫通，符合字?jǐn)?shù)要求。一、概括語(yǔ)段主要內(nèi)容1.以說(shuō)明方式表達(dá)的語(yǔ)段主要信息：①中心事物③主要特征③目的2.以議論方式為主的語(yǔ)段主要信息：①議論的話題或范圍②中

2、心論點(diǎn)3.以描寫(xiě)方式為主的語(yǔ)段主要信息：①中心景物②主要特征③描寫(xiě)的角度及目的、感情等4.以敘述方式為主的語(yǔ)段主要信息：①敘述主體（事件對(duì)象）②事件主要經(jīng)歷③事件意義及目的概括下面一段材料的主要內(nèi)容。（不超過(guò)48字）（4分）鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來(lái)材料，新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個(gè)小時(shí)，而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需5個(gè)小時(shí)。德國(guó)布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門(mén)熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對(duì)軟

3、化。對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過(guò)去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門(mén)的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W(xué)家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。解析：這段話共有6句，各句的中心意思：①鈦合金是未來(lái)材料，②鈦合金的加工難度極大，③科學(xué)家采用了一種專門(mén)熱處理方法，④大大降低了加工成本，⑤⑥加工完后恢復(fù)狀態(tài)和使用大量加工。主要內(nèi)容應(yīng)包括①②③④，⑤⑥可省略。答案：鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，但加工難度大，德國(guó)科學(xué)家采用專門(mén)熱處理方法降低其加工難度及成本。例：試卷第2、3、

4、4、5題二、提取關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語(yǔ)。應(yīng)注意的問(wèn)題：1、關(guān)鍵詞既可以是雙音節(jié)詞，也可以是四字短語(yǔ)或多音節(jié)短語(yǔ)；2、關(guān)鍵詞一般是名詞、動(dòng)詞、形容詞，不會(huì)是虛詞；3、書(shū)寫(xiě)時(shí)注意詞語(yǔ)的順序，因?yàn)椴簧兕}暗含順序的要求，最好按原文順序書(shū)寫(xiě)。1.研究語(yǔ)段話題任何語(yǔ)段，無(wú)論是記敘、議論或說(shuō)明，它總是圍繞一個(gè)話題來(lái)展開(kāi)的，體現(xiàn)話題的詞語(yǔ)肯定是關(guān)鍵詞之一例①、提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。（2005年全國(guó)卷）????據(jù)報(bào)道，我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，而國(guó)圖從

5、事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè)，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年?！酢酢酢酢酢酢酢酰?）這個(gè)語(yǔ)段談?wù)摰脑掝}是什么？——明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)“古籍”(“館藏古籍”)的處境問(wèn)題、人才是主題詞，不可不取?！肮偶薄靶迯?fù)”這兩個(gè)詞就是我們?cè)诖痤}時(shí)首先要考慮的。文段通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)告訴我們古籍修復(fù)的處境不好，具體表現(xiàn)是事多人少，這樣，我們就又

6、可找出另外兩個(gè)關(guān)鍵詞——“人才”“不足”。(2)明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。如“修復(fù)”、“缺乏”就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述，不可不取。(3)選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。如本題可連綴成：(館藏)古籍(亟待)修復(fù)，(但這方面)人才(非常)缺乏。四個(gè)關(guān)鍵詞：古籍、修復(fù)、人才、缺乏(不足)具體方法⑥注意用詞頻率、標(biāo)志性詞語(yǔ)②尋找中心語(yǔ)句③明確具體要求④分析構(gòu)段特點(diǎn)⑤關(guān)注層次（標(biāo)點(diǎn)）變化①研究語(yǔ)段話題例：試卷第1、9題三、給概念下定義題型：一般提供一段或者幾個(gè)句子，句子里包含詳細(xì)而完整的信息材料，要求學(xué)生壓

7、縮成連貫的短句。做題步驟：1、審題，看清題目要求（字?jǐn)?shù)，句式等）2、分析材料，看看材料寫(xiě)了幾個(gè)方面，抓住事物的特征，對(duì)材料進(jìn)行分層。3、對(duì)各層進(jìn)行壓縮，抓住關(guān)鍵特征的主要詞語(yǔ)，然后進(jìn)行組合成句。例如：(2003年高考題)提取處列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。（4分）①遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。　?、谶@種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。　?、墼谶@一過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身?、苓@種繁殖過(guò)過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。答案一：生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身并且產(chǎn)生與親

8、代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程叫做遺傳。答案二：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式并且攝取環(huán)境中