富饒的西沙群島說(shuō)課PPT.ppt

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1、富饒的西沙群島說(shuō)課流程說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情分析說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)說(shuō)教法、學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)反思一、說(shuō)教材《富饒的西沙群島》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一篇寫景課文，作者用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)句，具體形象地介紹了西沙群島的美麗風(fēng)光和富饒的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的熱愛(ài)之情。教學(xué)這篇課文的意圖：通過(guò)學(xué)習(xí)要是學(xué)生了解西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。二、學(xué)情分析由于地處北方，所以學(xué)生對(duì)于海水的美麗缺乏感性的認(rèn)識(shí)。因此在本課中教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞句的理解，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。我把閱讀理解放在了重要的位置，采用了多種形式讓學(xué)

2、生盡情地讀，讀中有悟：悟景、悟情、悟得。三、教學(xué)目標(biāo)1、讀懂課文中的重點(diǎn)詞句。2、有感情的朗讀課文，從中體會(huì)西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。通過(guò)對(duì)文章的語(yǔ)言文字的理解，感受西沙群島的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。知識(shí)與技能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、收集、積累文中的好詞佳句。過(guò)程與方法：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：四、重點(diǎn)、難點(diǎn)五、教法、學(xué)法直觀演示法讀書指導(dǎo)法合作探究法多媒體輔助教學(xué)六、媒體設(shè)計(jì)光盤輔助教學(xué)中國(guó)疆域圖西沙群島的美麗景色體驗(yàn)海產(chǎn)的數(shù)量體驗(yàn)海產(chǎn)的種類六、教學(xué)過(guò)程(五大模塊)（五）總結(jié)全文，升華情感（二）初讀課文，整體感知（三）抓住重點(diǎn)，品詞析句

3、（一）創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課（四）朗讀課文，加強(qiáng)語(yǔ)感的訓(xùn)練（一）、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課七、教學(xué)過(guò)程觀看西沙群島視頻使學(xué)生對(duì)西沙群島有更理性的認(rèn)識(shí)。1、理清文章脈絡(luò)通讀課文，了解段落大意，初步感知課文。（二）、初讀課文，整體感知1、默讀第1自然段，了解西沙群島的地理位置，特點(diǎn)自讀課文，自主感悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑解疑，學(xué)會(huì)邊邊讀邊思考。（三）、抓住重點(diǎn)，品詞析句2、自讀第2自然段，思考從哪兒可以看出海水的五光十色、瑰麗無(wú)比。①有深藍(lán)的、淡青的、綠的、淡綠的、杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。（三）、抓住重點(diǎn)，品詞析句。②因?yàn)楹５祝ǎ校ǎ?，有（），海水（），所以從海面看，（）高低不平山?/p>

4、峽谷有深有淺色彩就不同了。（三）、抓住重點(diǎn)，品詞析句3、齊讀第3自然段，理解西沙群島的物產(chǎn)豐富海地的巖石上長(zhǎng)著（）的珊瑚，有的像（），有的像（），（）到處都是，大龍蝦的樣子（）。各種各樣綻開(kāi)的花朵分枝的鹿角海參挺威武綻開(kāi)的花朵分枝的鹿角（三）、抓住重點(diǎn)，品詞析句４、默讀第4自然段，找出魚多的詞句。成群結(jié)隊(duì)、數(shù)不清（數(shù)量多）有的（?。?，有的（?。?，有的（?。?，有的（　）。｛排比－－種類多｝C、口頭練說(shuō)圍繞中心句把句子說(shuō)具體。任選一個(gè)進(jìn)行口頭練說(shuō)。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子有的身上長(zhǎng)滿了刺兒一半是水，一半是魚（夸張－數(shù)量多）B、學(xué)習(xí)遷移仿寫句子：

5、排比句：用“有的......有的......有的.......”練說(shuō)一句話。（三）、抓住重點(diǎn)，品詞析句５、總結(jié)學(xué)法，分組合作學(xué)習(xí)５、6自然段（1）讀、思：每段的大意。（2）讀、思：圈畫景物，通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)找出特點(diǎn)。（3）讀：抒發(fā)感情，升華中心。海灘上有撿不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。西沙群島也是鳥的天下（四）朗讀品味--加強(qiáng)語(yǔ)感的訓(xùn)練（五）總結(jié)全文，情感升華1、引導(dǎo)學(xué)生理解“總--分--總”的結(jié)構(gòu)，同時(shí)讓學(xué)生記住寫景時(shí)要抓住觀察地點(diǎn)的變化、事物的變化、事物的特點(diǎn)。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感想，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。（六）、布置作業(yè)1、練習(xí)寫一段話要求：圍繞一個(gè)意思寫，按照一定

6、的順序，注意句與句這間的聯(lián)系。按照：先總述，后分述，再總結(jié)的段式。2、積累運(yùn)用。七、說(shuō)板書22．富饒的西沙群島海水：五光十色瑰麗無(wú)比風(fēng)景優(yōu)美海底：珊瑚海參大龍蝦魚美麗.物產(chǎn)豐富海灘：貝殼海龜富饒海島：海鳥鳥蛋鳥糞總→分→總八、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，由于有了多媒體的輔助教學(xué)，所以在教學(xué)本課時(shí)我運(yùn)用了大量的多媒體素材，將信息技術(shù)與我們的課文教學(xué)進(jìn)行充分的結(jié)合，這樣，抽象的事物具體了，學(xué)生深深的體會(huì)到了西沙群島的景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。課堂效果非常好，體現(xiàn)了信息走進(jìn)課堂的好處。敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見(jiàn)！