題目、開頭、結(jié)尾的作用.ppt

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1、題目開頭結(jié)尾 的作用考點(diǎn)分析:2013揚(yáng)州中考語文閱讀理解《沖進(jìn)風(fēng)暴逃生》21.從情節(jié)和主題兩方面,談?wù)勀銓?duì)“沖進(jìn)風(fēng)暴逃生”理解。(5分)情節(jié):莎拉父親在暴風(fēng)雨來臨時(shí),不退反進(jìn),把船駛離碼頭,沖進(jìn)風(fēng)暴,保住船只,得以逃生。主題:人生難免會(huì)遇到困難、挫折、危險(xiǎn),要以勇敢無懼的姿態(tài)直面這一切,迎接挑戰(zhàn),才能獲得新生近期閱讀相關(guān)題目舉例《玫瑰和膠囊》14.文章以“玫瑰和膠囊”為題,有什么妙處?答案:①運(yùn)用比喻,將經(jīng)典書籍比喻成玫瑰,將精華摘要比喻成膠囊,用語形象,易激發(fā)讀者閱讀興趣。②通過對(duì)比,突出本文論述的中心?!懂?dāng)一匹被鞭打的馬》15.開頭引用墨子嚴(yán)厲批評(píng)耕柱子的故事,作用是什么?答案:①引

2、出論題,使表達(dá)更生動(dòng)形象。②增強(qiáng)讀者閱讀興趣。③作為事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn),富有說服力。4.《怯懦》小說的結(jié)尾耐人尋味,請(qǐng)說說其妙處。答案:(1)凸顯人物的性格,表現(xiàn)父女的怯懦(或“缺乏勇氣”);(2)深化主題(或點(diǎn)題),反映了世俗的尊卑觀對(duì)人的影響根深蒂固。題目的作用1、說明文題目的作用:①交代說明對(duì)象或說明內(nèi)容。②如果運(yùn)用了修辭就還有修辭的作用,化用詩(shī)句、諺語、歌詞等,增加趣味性、生動(dòng)性,增強(qiáng)文學(xué)色彩,有吸引讀者、激發(fā)興趣、引發(fā)思考的作用。2、議論文題目的作用①提出文章論點(diǎn)或論題。②如果運(yùn)用了修辭就還有修辭的作用,吸引讀者、激發(fā)興趣等。3、記敘類文章題目的作用和含義作用:①概括文章主要內(nèi)容②充

3、當(dāng)文章線索③揭示文章中心④奠定感情基調(diào)⑤新穎,吸引讀者含義:①注意修辭②表層含義③深層含義④文本的中心⑤作者感情二、開頭的作用從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果三方面思考1、說明文開頭的作用①引出說明對(duì)象或說明的事理。②總分總結(jié)構(gòu)中的,總領(lǐng)全文。③引傳說、故事、詩(shī)歌等,激發(fā)閱讀興趣。2、議論文開頭的作用①引出論點(diǎn)或論題。②引傳說、故事、詩(shī)歌等,激發(fā)閱讀興趣。③如果是舉例、引用開頭,還作為論據(jù)來證明論點(diǎn)3、敘事類文章開頭的作用①總領(lǐng)全文,引起下文,為下文作鋪墊;②開篇點(diǎn)題,奠定全文感情基調(diào)③設(shè)置懸念,引起讀者的興趣或思考;④如是景物描寫,結(jié)合相關(guān)作用作答。4、景物描寫開頭,其作用有①交代故事發(fā)生的時(shí)間與背景。

4、②渲染氣氛,烘托情感。③預(yù)示人物命運(yùn)。④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。三、結(jié)尾的作用1、說明文結(jié)尾的作用①總結(jié)全文,突出說明對(duì)象的特點(diǎn)。②補(bǔ)充說明該事物其它方面的特點(diǎn)或注意點(diǎn),使說明內(nèi)容更全面。2.議論文結(jié)尾的作用①總結(jié)上文論證內(nèi)容,得出結(jié)論。②對(duì)本文觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充論證,使論證更嚴(yán)密。3.敘事類文章結(jié)尾的作用A結(jié)構(gòu)上①總結(jié)全文,歸納主旨。②照應(yīng)開頭,(或首尾呼應(yīng))使文章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)③照應(yīng)標(biāo)題B內(nèi)容上①點(diǎn)明中心(篇末點(diǎn)題),深化、升華中心②引人深思,發(fā)人深省,耐人尋味③抒發(fā)作者……的感情【鏈接中考】參考答案10.(2分)道理論證(1分),讓閱讀成為我們共同的信仰(讓閱讀成為我們的信仰)(1分)。11

5、.(3分)(舉例作品以及作品作用、啟迪恰當(dāng),語言通暢即可得分)示例:《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰在肉體和精神上都經(jīng)受了種種磨難,卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們是在經(jīng)歷了超越常人的之后才成為偉人的,其高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了千千萬萬的人。12.(3分)運(yùn)用排比的修辭手法(1分),突出強(qiáng)調(diào)了“不閱讀”對(duì)個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、民族所帶來的危害(1分),增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì),使文章更具說服力、感染力(1分)。13.(3分)結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,與文題相呼應(yīng)(1分),內(nèi)容上,從閱讀的廣度和深度方面強(qiáng)調(diào)閱讀給人生帶來的影響,從而使論證更加嚴(yán)密(1分)。發(fā)出號(hào)召,歸結(jié)出中

6、心論點(diǎn)(1分)。知識(shí)回顧KnowledgeReview祝您成功!

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