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《六年級(jí)英語(yǔ)Whoisyounger教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Unit1Whoisyounger?教學(xué)目標(biāo)：1、能聽說讀寫單詞tall,,young,old,heavy。2、能聽說讀單詞twin,minute,centimetre,child,also,chat3、能聽說讀日常交際用語(yǔ)I’mastallasyou.SuYang’s(twentyminutes)youngerthanSuHai.Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?4、能聽說讀寫句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.5、了解字母組合ir在單詞中的讀音。6、會(huì)
2、唱歌曲IwishIwastaller.教學(xué)重難點(diǎn)：1、能聽說讀寫單詞tall,light,young,old,heavy。2、能聽說讀寫句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.3、初步理解形容詞的比較級(jí)。課時(shí)安排：6課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)B、C部分。第二課時(shí)學(xué)習(xí)Ａ部分。第三課時(shí)學(xué)習(xí)ＤＥＦＧＨ部分。第四課時(shí)是綜合練習(xí)。第五課時(shí)是單元測(cè)試。第六課時(shí)是講評(píng)試卷。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能聽說讀寫單詞tall,young,old,heavy。2、能聽說讀日常交際用語(yǔ)Whoseschoolbagisheavier,
3、yoursormine?3、能聽說讀寫句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.4、初步理解形容詞的比較級(jí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能聽說讀寫單詞tall,young,old,heavy。2、能聽說讀寫句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.3、初步理解形容詞的比較級(jí)。教學(xué)用具：錄音機(jī)、長(zhǎng)短尺、大小蘋果和玩具車、輕重包和書、課前準(zhǔn)備：1、搜集表示人、物外形特征的形容詞。2、準(zhǔn)備有明顯特征區(qū)別的玩具或人物照片。3、預(yù)習(xí)課文（聽錄音跟讀并試著理解課文意思）
4、教學(xué)過程：StepOneRevision通過與學(xué)生的一些對(duì)話來復(fù)習(xí)學(xué)過的形容詞。因?yàn)槭谴汗?jié)過后的第一學(xué)期，可以問問他們寒假里的情況。Thisisthefirstlessonofthenewterm.Wouldyoupleasetellmeaboutyourholidays?——busy/freeWhatdidyoudoonyourholidays/attheSpringFestival?Didyoudoexercisethosedays?——strong/thin/fatDidyouvisityourrelativesandfriends?Howabo
5、utthem?——old/youngOh,xxx,youlooktall！——tall/shortDidyougetmanypresents?——big/small在對(duì)話中逐漸滲透比較級(jí)。StepTwoIntroduction1、Goontoasksomequestionsaboutthemandtheirfamily.AskSstostandinthefrontoftheclassroom.Teachtall&taller,short&shorter,strong&stronger,fat&fatter,thin&thinner2、Lookatthe
6、photosoftheirfamilyontheholidays.Teachold&older,young&younger3、Iknowmostofyougotsomenewstationeriesforthenewterm.Showusyournewones.Teach:long&longer,short&shorter,big&bigger,small&smaller,heavy&heavier,light&lighterStepThreePractice1、Use：StudentsSentence:xxxis/Iamtall.xxxistalle
7、r.He/sheistallerthanhim/her/me.Theyare____.Weare____.Theyare____thanus.Weare____thanthem.2、Use:StationariesorClothesorOthers.Sentence:LiYan’sbagisbig.Mineisbigger.Mineisbiggerthanhers/his.Or:Look!Ihaveanew.It’s.Butit’sthanxxx’s.(單復(fù)數(shù)交叉練習(xí)，注意than的運(yùn)用。)StepFourDosomereading1、Opentheb
8、ooks,readthewordsafterthetape,spellthem.2、Looka
