我喜歡的小動物 課件.ppt

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1、寫一種小動物新興實驗學校吳婷1、小小年紀胡子翹，看見小魚喵喵叫，愛洗臉愛理毛，老鼠看見連忙逃。2、大耳朵，噘嘴巴，吃起飯來巴達巴，細尾巴，胖嘟嘟，吃罷就睡呼嚕嚕。3、一個小小游泳家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腳，大了有腳沒尾巴。4、沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。猜一猜同學們一下就猜到這些小動物。是因為它們有各自的特點。這是一只“”鴿帥怎樣寫出心中的“帥”鴿我們怎樣才能把自己喜歡的鴿子寫出來呢？現(xiàn)在我們來看一位同學筆下的“帥”鴿。我最喜歡我家的那只“帥”鴿。乳白色尖嘴，墨綠色的脖子，深紫色的胸脯，黑色的身子，白色的翅膀和尾巴，

2、搭配得多么協(xié)調(diào)哇！顏色這里寫鴿子外形特點時是抓住什么來寫的呢？還寫了鴿子身體的哪些部位呢？嘴、脖子、胸脯、身子、翅膀、尾巴帥鴿天天領(lǐng)著一群鴿子練習飛行。它張開翅膀，一眨眼的工夫便飛上了藍天。它時而低，時而高，時而快，時而慢，尾巴展開著像一把白色的紙扇。飛累了，便落在對面屋頂上，有時慢慢踱著方步，有時站著“咕咕”叫。這是在寫鴿子飛行時運用了很多的什么描寫？有哪些動詞呢？動作描寫：張開、飛上、展開、落在、踱著、站、叫還運用了什么修辭方法？比喻同學們讀了上面的帥鴿，是不是也急不可待的想把自己喜歡的小動物，告訴我們呢？那么今天下課以后，同學們就動一動小手，把自己喜愛的

3、小動物寫下來。寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢？具體又怎樣寫呢？討論一、外形特點二、生活習性特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)身體等）注意抓住它的顏色、形態(tài)來描寫。（喜好，活動，飲食，脾氣，性格，睡眠，生活環(huán)境等）注意動作描寫，寫好動詞。寫作步驟先觀察—后擬題—再作文中間結(jié)尾外形特點頭部四肢翅膀毛發(fā)身體部分整體習性特點飲食睡眠喜好性格抒發(fā)情感喜愛之情觀察所得抓特點開頭適當?shù)倪\用打比方、擬人句……會使你筆下的小動物栩栩如生。作業(yè)：同學們，課前老師搜集了一些可愛的動物圖片，選擇你最喜歡的小動物，也可以拿出你課前準備的動物圖片，運用我們今天學習的方法，表達你們對動物的喜愛

4、之情，請仔細觀察，然后試著把它介紹給大家，集體評議。瘦小肥胖壯實結(jié)實健壯膽小靈巧調(diào)皮乖巧潔白頑皮動聽靈性光滑干凈利索伶俐飛快迅速靈活輕巧順從溫柔友好友善可愛淘氣追逐嬉戲貪玩貪吃柔軟細膩柔弱細小蜷縮安靜活潑柔和柔順溫和溫順溜達優(yōu)雅撒嬌神氣聽話忠心忠厚掙扎順從勇敢驕傲孤獨急躁憤怒瘦削瘦弱堅強敏捷迅猛靈敏威武雄偉胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風、貪吃好睡、昂首嘶鳴歡蹦亂跳、高大雄健、搖頭擺尾、活潑可愛、飛躍、迎風飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報曉、飛翔、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏。毛茸茸圓鼓鼓圓滾滾急

5、沖沖灰溜溜懶洋洋滴溜溜水汪汪水靈靈軟綿綿怯生生亮晶晶慢吞吞興沖沖慢悠悠精神抖擻驚慌失措惹人喜愛炯炯有神無憂無慮蹦蹦跳跳小心翼翼可憐巴巴細嚼慢咽慢條斯理悠然自得惹人疼愛聚精會神畏首畏尾徘徊不前自由自在無憂無慮蹦蹦跳跳小心翼翼可憐巴巴可憐兮兮潔白無瑕親密無間形影不離不理不睬肥頭大耳烏黑油亮忠心耿耿善解人意搖頭擺尾盡職盡責晃晃悠悠好詞送給你讓我們對動物多一點愛心，動物就會回報給我們多一份歡樂。人和動物和諧相處，這個世界就會更加豐富多彩，五彩繽紛!