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1、0>60?媽媽的賬單邊讀邊思考:1、自讀課文:(1)給各自然段標上序號。(2)這篇文章講了一件什么事情?小提示:可用主要人物、主要事件歸納法,什么人做了什么事。2、劃出文中小彼得和媽媽的賬單,比較一下,你能了發(fā)現(xiàn)什么?3、小彼得最后的表現(xiàn)是怎樣的?用波浪線劃出來。反復(fù)地讀一讀。索suǒ取報酬chóu塞sāi進款kuǎn項xiàng躡niè手躡腳小彼得收款慈愛小心翼翼如愿以償羞愧萬分怦怦直跳兩份賬單母親欠小彼得的賬單:取回生活用品20芬尼把掛號信送往郵局10芬尼在花園里幫大人干活20芬尼彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼共計:60芬尼小彼得欠媽媽的賬單:為在她家里過的十年幸福生活0芬尼為他
2、十年中的吃喝0芬尼為在他生病時的護理0芬尼為他一直有個慈愛的母親0芬尼共計:0芬尼對比兩份賬單,讓我們仔細思考一下,看看會有什么發(fā)現(xiàn)?母親欠她兒子彼得如下款項:取回生活用品20芬尼把掛號件送回郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼共計:60芬尼小彼得的賬單彼得欠他的母親如下款項:為在她家里過的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼為在他生病時的護理0芬尼為他一直有一個慈愛的母親0芬尼共計:0芬尼媽媽的賬單一、內(nèi)容不同一份是母親欠他兒子彼得的帳單,一份是彼得欠他母親的帳單.二、時間不同媽媽為彼得付出了十年的辛苦勞動,而彼得也許是一天或兩天三、報酬不同媽媽
3、為彼得付出了很多,卻要彼得支付0芬尼,而彼得一共向媽媽索取了60芬尼你還能提出哪些問題?1、媽媽看了小彼得的賬單后有什么反應(yīng),為什么什么話也沒有說?2、如果媽媽的帳單上不寫“0芬尼”,你認為該寫多少?3、既然媽媽付出了這么多,為什么媽媽的賬單上寫得都是"0芬尼"4、對比這兩份賬單,你感受到了什么小彼得讀著讀著,感到羞愧萬分。過了一會兒,他懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋。思考:為什么小彼得會感到羞愧萬分?為什么小彼得要把60芬尼塞進媽媽的上衣口袋?1、如果你是小彼得,藏進媽媽的懷里,你會對媽媽說些什么?練筆:當
4、小彼得撲在媽媽懷里,會悄悄地對媽媽說些什么呢?小彼得說當自己過生日了,媽媽()當每天清晨起床了,媽媽()當生病發(fā)燒了,媽媽()當放學時刮風下雨了,媽媽()當自己有了一點進步,媽媽()當……媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚, 我從夢中醒來, 媽媽正給我扇著扇子, 汗水卻濕透了她的衣裳。 ??!媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天, 媽媽到學校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在媽媽的身上。 啊,媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了, 媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭, 媽媽著急地哭了。 啊,媽媽的愛是滴落的淚。有一天,我打破了暖瓶,
5、 對媽媽又說了謊, 媽媽的批評叫我臉紅, 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊,媽媽的愛是責備的目光。一次老師叫用“最”字造句, 我說:“我最愛媽媽。” 媽媽告訴我:“最該愛的是祖國, 祖國是我們所有人的媽媽?!弊鳂I(yè)1、很快就是母親節(jié)了,請同學們寫一段話或一封信,作為節(jié)日禮物送給母親。2、為媽媽做一件力所能及的事情。