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《養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就精彩人生.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就精彩人生邵光翠親愛的同學(xué)們:大家好!今天我想跟同學(xué)們聊聊行為習(xí)慣的問題,我們生活在竟?fàn)幖ち业纳鐣?,是否想過這樣一個問題:我靠什么來與他人竟?fàn)帲俊强繙Y博的知識?高尚的人格?良好的習(xí)慣?還是嫻熟的技能和吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神?人生的最高追求是體現(xiàn)自身價值,取得事業(yè)的成功!但是經(jīng)驗告訴我們:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來!英國的培根說過“習(xí)慣是人生的主宰。”著名教育家葉圣陶先生說過“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。人出生的時候,除了脾氣會因為天性而有所不同外,其他的東西基本都是后天形成的,是教育的結(jié)果。一個中國的博士曾對德國的酒鬼做了細(xì)致的觀察:他發(fā)現(xiàn)在德國即使是
2、一個喝醉了的酒鬼,也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神,仔細(xì)看一下垃圾分類,再把瓶子放進去……這就是典型的習(xí)慣行為。德國人素以做事認(rèn)真而聞名世界,一個酒鬼能做出如此的舉動,正是因為平日里注重細(xì)節(jié)的養(yǎng)成所致。這也恰好應(yīng)證那一句話:“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣,你一輩子都享受不盡它的利息;如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣,你一輩子都償還不盡它的債務(wù);壞習(xí)慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計劃破產(chǎn)……”對于我們青少年來說,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣尤為重要,他可以讓我們受益終生,許多資料表明,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在非
3、智力因素中,習(xí)慣又占有非常重要的地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,往往一輩子平平庸庸。中學(xué)階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,如果你想獲得好的學(xué)業(yè)成績,如果你想有效地利用時間,就需要不斷地培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣所謂習(xí)慣,就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式。而學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是在不間斷的學(xué)習(xí)實踐中養(yǎng)成的思維模式和行為方式。二、我們需要養(yǎng)成哪些主要的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多,我現(xiàn)在只講幾個主要的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1.主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這是最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括主動預(yù)習(xí)、主動復(fù)習(xí)、主動獨立完成作業(yè)等。這種
4、習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就能把注意力集中到學(xué)習(xí)上。久而久之,時間轉(zhuǎn)化成了知識,知識轉(zhuǎn)化成了智慧,就逐漸形成了優(yōu)勢。2.課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。(1)按照老師的要求,認(rèn)真進行預(yù)習(xí),及時完成預(yù)習(xí)任務(wù);課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),可以提高聽課效果,還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識,最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面(2)每堂課上課前,根據(jù)自覺檢查本堂課教材、預(yù)習(xí)學(xué)案、聽課筆記本、練習(xí)本、作業(yè)本、以及必需的文具用品等,是否都準(zhǔn)備齊全,并放置在課桌左上角(3)與本堂課無關(guān)的物品,不要堆放在課桌上,以免分散精力、影響本課學(xué)習(xí)(4)上課鈴響前,進入教室,停止喧嘩、追趕打鬧等一切與
5、本堂課上課無關(guān)的事情,坐在座位上靜候老師的到來。3.專心聽講的習(xí)慣。在課上要專心地聽老師講、聽同學(xué)講,還要在探究交流和學(xué)習(xí)展示時勇于發(fā)表自已的意見;絕對不能靠在座位上打瞌睡,或做諸如講小話、開小差等違反課堂紀(jì)律的事情。要做好課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。要利用好課堂上的45分鐘,還要認(rèn)真做好課堂筆記。4.獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果。經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí),知識究竟有沒有領(lǐng)會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強?這些都要通過作業(yè)來檢查,所以作業(yè)要獨立思考完成,不能抄襲、也不能給別人抄襲。遇到不會做的題目,要認(rèn)真思考,思考不出的時候要做好標(biāo)記,待上課老師
6、講解時認(rèn)真聽講,要找出不會做的原因。5.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)是對知識的鞏固和消化過程。及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。所以課后一定要進行及時鞏固復(fù)習(xí),對課堂上學(xué)習(xí)的重點、難點知識進行反思、總結(jié),哪個地方會了,哪個地方還不會。要趁熱打鐵,切忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣,所學(xué)知識會遺忘殆盡,就等于重新學(xué)習(xí),大大降低了學(xué)習(xí)的效率。6.不懂就問的習(xí)慣。有的同學(xué)有了問題,自己解決不了,又死要面子,不肯問同學(xué)和老師,而是不懂裝懂;這樣,問題越積越多,學(xué)習(xí)就會陷入被動局面。因此,遇到不懂的問題,一定要虛心地、及時地向同學(xué)和老師請教。7.整理錯題的習(xí)
7、慣。(1)錯題本的功能。錯題本主要是記載各科練習(xí)、作業(yè)、考試中出現(xiàn)的典型錯題,并進行深入分析。主要分析出錯的原因、正確答案的解題思路以及教訓(xùn)反思等。(2)錯題本的使用。在平時的學(xué)習(xí)中,要經(jīng)常翻閱錯題本,吸取出錯的教訓(xùn),爭取不在同一個問題上犯兩次錯誤。8.課外閱讀的習(xí)慣。(1)同學(xué)們要爭取每天課外閱讀的時間,累計不少于一個小時,養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的好習(xí)慣。(2)要專門準(zhǔn)備一個讀書筆記本,摘錄美詞佳句、記錄心得體會,不斷提高閱讀深度和閱讀品位。(3