《春望》《望岳》參考課件1.ppt

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1、《望岳》杜甫詩二首《春望》杜甫詩二首走近作者詩歌賞析對比欣賞拓展練習(xí)望岳春望民間疾苦,筆底波瀾;世上創(chuàng)痍,詩中圣哲。滿眼河山,大地早非李唐有;一腔君國,草堂猶是杜陵春。偉大的現(xiàn)實主義詩人---------杜甫杜甫簡介杜甫[公元712-770]字子美,詩中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。為我們留下1400多首詩歌,這些詩歌像一面鏡子,廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌。自唐以來,他的詩歌即被公認(rèn)為“詩史”,詩人本人也被看作一代詩宗,被尊稱為“詩圣”。岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。望岳望岳遠(yuǎn)望-

2、--泰山---綿綿不盡近望---泰山---秀美高大細(xì)望---泰山---極高幽深愿望---------抒遠(yuǎn)大抱負(fù)詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀美的景色,它透露了詩人遠(yuǎn)大的抱負(fù),歷來被譽為歌詠泰山的名篇。岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。春望《春望》寫于“安史之亂”前期,詩人已人到中年。唐肅宗至德元年[765年];杜甫前往靈武投奔肅宗,途中為叛軍所俘,后困居長安。這首詩作于次年[757年]三月。是詩人逃離長安前一個月寫

3、的,它集中表達(dá)了詩人憂國傷時,念家悲己的感情,感人至深。濺jiàn簪zān國破/山河/在,城春/草木/深。 感時/花/濺淚,恨別/鳥/驚心。 烽火/連/三月,家書/抵/萬金。 白頭/搔/更短,渾欲/不勝/簪。感情基調(diào):深沉、沉郁、憂傷。感時花濺淚,恨別鳥驚心。第一種是以詩人為“感”、“恨”的主體;“以我觀物,故物皆著我之色彩”觸景傷懷移情于物情景交融第二種是以花鳥為“感”、“恨”的主體;對比閱讀:比較這兩首詩風(fēng)格的異、同?!锻馈贰蜗蟾叽?,境界壯闊,顯示出氣勢磅礴,雄放健拔的風(fēng)格。《春望》——感情凝重,景象凄涼,風(fēng)格沉郁,具有悲愴美。時代不同風(fēng)格迥異同:詩歌滲透著愛國的熱誠,他

4、的喜怒哀樂是和國家命運的盛衰愛起伏是相呼應(yīng)的。相關(guān)詩句賞析:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。——南宋愛國詩人文天祥詩歌意象中蘊含著詩人的情感問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!——南唐李煜拓展練習(xí)(1)展開聯(lián)想和想像,用自己的語言描述《春望》這首詩歌中的畫面。(2)在你的記憶中,還有哪些詩句將憂國或思鄉(xiāng)的情懷蘊含在形象的描寫之中?作業(yè):1、背誦并默寫《春望》《望岳》。2、預(yù)習(xí)杜甫的《石壕吏》感受詩人深沉而廣闊的胸懷。

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