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1、手上的皮膚點此播放教學(xué)視頻1學(xué)習(xí)目標:1、能認識本課生字,理解詞語。2、課文是按照怎樣的寫作結(jié)構(gòu)來寫的?3、課文從哪些方面介紹了有關(guān)手上皮膚的知識?并從文中找出對應(yīng)內(nèi)容的特點及用途。4、學(xué)習(xí)本課的說明方法。點此播放教學(xué)視頻2fānmǔmòjiāngzuìjiǎn番拇陌僵罪剪一番拇指陌生僵硬犯罪剪刀點此播放教學(xué)視頻3膚、摩、律、損皮膚摩擦紀律損害膚色摩托車法律損傷點此播放教學(xué)視頻4逐、漸、痕、跡逐漸漸漸痕跡遺跡追逐漸變傷痕古跡點此播放教學(xué)視頻5熟悉摩擦陌生粗糙柔軟細膩自如紋路褶皺僵硬規(guī)律觸覺敏感損傷
2、逐漸痕跡一番拇指犯罪剪掉皮膚因素孿生終生不變點此播放教學(xué)視頻6幫幫忙:靈敏:jiǎnjiǎnjiǎnjiǎn反應(yīng)快。細膩:精細光滑。褶皺:皺紋。僵硬:不能活動。點此播放教學(xué)視頻7瀏覽課文:1、文章按什么結(jié)構(gòu)寫的?總分總有趣的手手上皮膚的特點作用手的用途多、皮膚的學(xué)問也多點此播放教學(xué)視頻8小組討論:課文從哪些方面介紹了有關(guān)手上皮膚的知識?點此播放教學(xué)視頻9皮膚的厚薄、繭子手心、手背指紋指甲手上的皮膚手的用途很多,手上的皮膚學(xué)問也很多。點此播放教學(xué)視頻101、自學(xué)第二自然段,手上皮膚的厚薄有什么特點和
3、作用?批注在書上。手是干活的“工具”。為了防止皮膚受傷,(作用)掌和手指的皮膚就多生了幾層。(特點)身體其他部位的皮膚大約厚0、4毫米,而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。手上的皮膚用力和磨擦最多的地主,會自我保護——生出又硬又厚的繭子。(特點)不信,你注意一下自己右手中指的左側(cè),由于握筆的壓力和磨擦,那里就生出了繭子。小提琴的指尖生繭,裁縫操刀的手拇指生繭,體操運動員指根處生繭……如果你和一個陌生人握手,憑感覺你就能知道對方是從事體力勞動,還是從事腦力勞動,因為前者的手粗糙有力,后者的手柔
4、軟細膩。點此播放教學(xué)視頻11手皮膚的厚薄身體其他部位的皮膚大約厚0.4毫米,而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。作比較列數(shù)字①②繭子自我保護返回點此播放教學(xué)視頻12返回點此播放教學(xué)視頻13手心手背有紋路有褶皺每個人的紋路都不同返回點此播放教學(xué)視頻14第三自然段中紋路和褶皺有什么特點和作用?批注在書上。手心有許多紋路,手背關(guān)節(jié)處有褶皺,(特點)這樣手就能自如地抓握東西。(作用)假如沒有這些紋路和褶皺,手就無法彎折,整只手就像一塊僵硬的鋼板,什么動作也做不了啦。人手心的紋路有先天的因素,也有后天
5、職業(yè)形成的因素,因此每個人的手紋各不相同。(特點)手紋能反應(yīng)一個人的經(jīng)歷信息,(作用)但認為看手紋就能知道一個人的命運,則是沒有科學(xué)根據(jù)的。點此播放教學(xué)視頻15指紋每個人不同終身不變返回指紋有斗型、箕型、弓形等。(分類別)點此播放教學(xué)視頻16手指肚的地方,有許多整齊有規(guī)律的圖形,就是人們常說的“指紋”。指紋有斗形、箕形、弓形等。每個人的指紋都與別人的不同,①特點并且終生不變。因此,按手指印可以代替蓋印蓋;公安人員經(jīng)常用在犯罪現(xiàn)場取指紋的辦法抓壞人。作用抓壞人。指紋增強手指觸覺的敏感性,所以盲人能熟
6、練地用手指觸摸。②特點作用指紋有如自行車外帶上的花紋,可以加大手指的摩擦力,捏東西的③特點作用時候,東西不至于滑動。2、第四自然段從三個方面說明指紋的特點和作用,可以在課文上用①②③標出。點此播放教學(xué)視頻17指甲能不斷生長保護手指幫助工作返回點此播放教學(xué)視頻18快速找出第五自然段中指甲的特點和用途。批注在書上。指甲是手指皮膚的孿生兄弟,有保護手指和幫助手指工作的作用。(作用)指甲會像毛發(fā)一樣不斷生長,每天約長0。1毫米。(特點)指甲根部半圓形發(fā)白的地方,就是新長出來的指甲。如果不慎損傷了指甲,也
7、不必太擔(dān)憂,因為隨著指甲向外生長,傷痕也會逐漸上移,最后與長長的指甲一起被剪掉,留不下任何痕跡。點此播放教學(xué)視頻19珍愛我們的手,愛惜我們的手!點此播放教學(xué)視頻20了解課文的說明方法。1、做比較、列數(shù)字。身體其他部位的皮膚大約厚0、4毫米,而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。2、分類別。指紋有斗形、箕形、弓形等。3、打比方。指甲是手指皮膚的孿生兄弟,有保護手指和幫助手指工作的作用。指甲會像毛發(fā)一樣不斷生長,每天約長0、1毫米。點此播放教學(xué)視頻21運用這些說明方法,使說明的事物準確、生動、具體
8、,便于讀者理解,清楚地了解事物的特點和作用。點此播放教學(xué)視頻22總結(jié)課文交流感受1.今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?2.你通過今天的學(xué)習(xí),覺得今后應(yīng)該怎樣來保護你的雙手?點此播放教學(xué)視頻23如果有人去看手相,你打算怎樣勸說?課外作業(yè)點此播放教學(xué)視頻24再見點此播放教學(xué)視頻25此課件下載可自行編輯修改,供參考!感謝您的支持,我們努力做得更好!