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《人教版七年語文第二單元第2課《散步》課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、情境導入哺育子女是動物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉,這個,全世界數(shù)中國人做得最好。——培根放風箏爬山散步作者:莫懷戚其實,親情無處不在,像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天,哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事,也能體現(xiàn)出濃濃的親情?!渡⒉健法D―今天我們要學習的這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。莫懷戚:1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協(xié)會會員。重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。現(xiàn)為重慶師范大學新聞學院教授。1994年獲全國莊重文文學獎,散文《散步》和《
2、家園落日》被選入中學語文課本。作者簡介作品介紹他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學獎”。代表作是小說《透支時代》、《陪都就事》《散步》《花樣年月》,小說集《大律師現(xiàn)實錄》、系列小說《東方福爾摩斯探案集》。作品集有《莫懷戚中短篇小說選》。教學目標知識與能力目標:整體感知課文;繼續(xù)練習朗讀和圈點勾畫,積累語言;鍛煉理解能力和表達能力;發(fā)散思維能力和想象能力。過程與方法目標:抓住關鍵語句精讀課文,品味文章的語言美,自主、合作、探究,領悟課文深長的意味。情感、態(tài)度與價值觀目標:感受文章字里行間的親情與責任感
3、,培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的思想感情,提高學生的人文素養(yǎng)。教學重、難點重點品味文章語言美的特點,感受課文濃濃的親情,學習表達生活之美。2.培養(yǎng)尊老愛幼的思想感情,提高學生的人文素養(yǎng)。難點揣摩文中一些關鍵詞、句的深層含義,學會聯(lián)系語境,在動態(tài)的語境中理解詞句。指學生在閱讀中如何發(fā)現(xiàn)美、品評美,把閱讀的過程當作美點追尋的過程,逐步提高學生賞讀美文的能力。讀準字音委屈()()嫩芽()霎時()拆散()水波粼粼()各得其所()wěiqunènshàchāilíndé詞語解釋拆散:水波粼粼:各得其所:使一
4、起的的人或物分散。原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才?。形容水面被風吹過的動靜。整體感知以自己喜歡的方式來有感情閱讀課文,把握住重要的信息回答以下問題:A、散步的地點是:B、散步的人有:C、散步的季節(jié)是:D、散步的過程發(fā)生了:田野我,我的母親,我的妻子,兒子初春走大路和小路的分歧課文講解1、這篇文章向我們講述了一個什么故事,并將文章分出層次?提示:勸母親散步一塊散步發(fā)生分歧解決分歧第一部分(1):總起,交代了散步的地點和有關的人物。第二部分(2~8):重點寫散步的過程。這一部分又
5、可根據(jù)內(nèi)容分為三層。第1層(2)交代母親對這次散步的態(tài)度的轉變。 第2層(3~5)寫田野的春色以及一家人散步的樂趣。 第3層(6~8)寫產(chǎn)生散步路線的分歧以及解決辦法。孝順善良,關愛母親慈祥親切,善解人意溫柔賢惠天真活潑,聰明伶俐2、請你評價一下文中人物的性格特征?“我”:我的母親:?我的妻子:我的兒子:3、從這個故事中,你覺得這是一個怎樣的家庭?提示:充滿親情的溫馨家庭疑難解析1、母親為什么偏偏要走大路?提示:大路平順,便于老人行走,況且母親身體不好。提示:我感到責任重大是因為一切都取決于
6、“我”,“我”處于中間,上有老下有小,如果一旦抉擇錯誤,就會傷害家中成員的感情,破壞家庭的和睦,破壞家庭中的濃濃親情,因此“我”感到責任重大。2、在解決分歧時,我為什么會感到責任重大?孝德是一朵圣潔的花品味語言1、到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。(換成“抱”,可以嗎?)初春的田野潮濕,容易滑倒;兒子很胖,抱容易擋住視線。不經(jīng)意的動作,卻傾注了母親對兒子的深情。2、我的母親又熬過了一個嚴冬。(好在哪里?)“熬”含有“忍耐壓力、折磨,承受艱苦”之意。能力拓展找出文中寫景的句子,體
7、會其作用?!斑@南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命?!蹦邸⊙吭纭〈涸纭〈鹤饔茫涸摱蚊鑼懥诵戮G、嫩芽、咕咕的冬水,寫出初春的氣息。在春的氣息中,使人感覺到生命的可貴。正是因為感受到冬去春來,氣候轉暖,生機萌動,全家人才一起出來散步。這是對全文的鋪墊,另一方面也使文章的感情基調(diào)由深沉變得歡愉起來。“她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!苯鹕嘶ㄔ摱螌懢敖淮藘鹤幼咝÷?/p>
8、的原因。正是因為有這樣美景春光,我們?nèi)胰瞬艣Q定出來踏青,本以為風平浪靜,誰知微風拂過,湖面蕩起點點漣漪,我面對一個兩難的選擇。課堂小結《散步》是一篇秀美雋永、蘊藉豐富的精美散文,作者以敏銳的觀察力,抓住了家庭生活中平凡而又蘊涵豐富的一個鏡頭——一家人散步,加以渲染,展現(xiàn)了一個家庭的幸福溫馨,展現(xiàn)了人間的真善美。頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。文章只選取一個三代同堂的普通家庭一次散步的小事來寫,但卻表現(xiàn)了一個重大的主題。所以同學們對生活中的小事一定要仔