分?jǐn)?shù)乘、除法總復(fù)習(xí).ppt

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1、分?jǐn)?shù)乘、除法——總復(fù)習(xí)說一說分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（）整數(shù)乘分?jǐn)?shù)（）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（）分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法意義是相同的，都是：已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)是多少的運算。先回憶一下，我們學(xué)過分?jǐn)?shù)乘法和除法的哪些內(nèi)容呢？列除法算式（）列除法算式（）列除法算式（）分?jǐn)?shù)除法1、口算搶答：練習(xí)512×8=1034152、列式計算（1）24的是多少？（2）已知一個數(shù)的是40，求這個數(shù)。（3）14是56的幾分之幾？3．求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用什么方法？1．求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？2．已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？總結(jié)

2、提問用乘法用除法用除法（1）數(shù)學(xué)小組有60人，語文小組的人數(shù)是數(shù)學(xué)小組的。語文小組有多少人？34畫線段圖：數(shù)學(xué)小組：語文小組：？人列式：60×=45（人）3460人數(shù)學(xué)小組人數(shù)×=語文小組人數(shù)343、先畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，再列式計算（2）數(shù)學(xué)小組有60人，數(shù)學(xué)小組的人數(shù)是語文小組的。語文小組有多少人？34畫線段圖：語文小組：數(shù)學(xué)小組：60人？數(shù)學(xué)小組人數(shù)÷=語文小組人數(shù)3460÷=80（人）34列式：單位“1”已知用乘法單位“1”未知用除法4、(1)一種服裝原價125元，現(xiàn)在降價，現(xiàn)在售價是多少元？15(2)一種服裝降價后售價100元，原價是多少元？1

3、5125×(1-)=100(元）15100÷(1-)=125(元）155.根據(jù)不同的算式提出不同的問題。學(xué)校新建一幢教學(xué)樓，計劃投資340萬元，實際比計劃節(jié)約了32萬元?！?①32÷340②(340—32)÷340實際投資是計劃投資的幾分之幾？返回實際節(jié)約了幾分之幾？小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對分?jǐn)?shù)乘、除法又有什么新的收獲和體會？