任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表馬香.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢W 劣勢工作踏實(shí)認(rèn)真,能與其他同事之間和睦相處。經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解他們的心聲,并及時(shí)給予幫助。在課堂教學(xué)上還有待提高外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))本人是平面設(shè)計(jì)出生,加上學(xué)校硬件設(shè)施很好,為教學(xué)提供了很大的幫助。與家長溝通的少,面對家長底氣不足。二、我的對策U——用(優(yōu)勢)S——停(劣勢)在工作中用寬容的心態(tài)去理解同事,站長在學(xué)生的角度去理解他們。在課堂教學(xué)上認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生中心,努力提高自己的教學(xué)水平。E——

2、抓(機(jī)遇)D——御(威脅)用自己的設(shè)計(jì)能力去認(rèn)真做好每一課的課件,更好的輔助自己的教學(xué)。家校之間,積極主動聯(lián)系家長,及時(shí)溝通,以便更好,更順利的管理孩子。

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