家長學(xué)校聯(lián)系制度.docx

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1、家長學(xué)校聯(lián)系制度成功的辦學(xué)實踐使我們深深認(rèn)識到：學(xué)校的昨天、今天和明天，學(xué)校的發(fā)展、成就與榮譽(yù)，都離不開家長的理解、信任、關(guān)心、支持。為了促進(jìn)家庭教育工作，為了使家長、學(xué)校、社會三方面很好地配合、教育好學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)校管理，使學(xué)生能夠成為對國家有用的人才，特制定本制度如下：學(xué)校必須做到隨時和家長學(xué)員聯(lián)系、經(jīng)常勾通，使家長隨時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作。一、學(xué)校要求班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際，有的放矢的實施定期上門家訪的工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與學(xué)校教育的機(jī)會，并做好相應(yīng)的家訪記錄工作。二、每學(xué)年開學(xué)初召開全校

2、新生家長會一次。三、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及時與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。四、每學(xué)期期中、期末集中召開兩次家長會，向?qū)W生家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長介紹子女在家表現(xiàn)，加強(qiáng)老師、家長和學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流，了解學(xué)生在校的情況，使老師能夠更好地實施教育，家長能夠更好地教育子女成材。五、每周學(xué)生家長應(yīng)進(jìn)行一次校訪（校訪形式：電話、學(xué)校訪問等），與老師進(jìn)行溝通、交通，了解孩子的情況，有針對性地與老師配合，共同教育，關(guān)心孩子。2.為了形成

3、家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)生情況反饋要及時、真實、全面、客觀。7、每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊學(xué)生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。六、每學(xué)期召開兩次家長委員會，認(rèn)真聽取家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)的意見及看法，共同商議有關(guān)教育教學(xué)的重大決議，充分發(fā)揮家長委員會的作用，為教育教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并解決辦學(xué)過程中的實際困難。七、每學(xué)期選定一天為對家長開放日，家長輪流到校聽課，了解教學(xué)動態(tài)和學(xué)校的管理狀況，并設(shè)立意見箱，對所聽課及學(xué)校管理提出寶貴的意見。八、建立學(xué)生家長參與學(xué)校的管理制度，如參政議政、監(jiān)考及做師生及學(xué)生家長的思想政治工

4、作等。九、實行家長評教制度，每期期末家長對班主任和科任教師進(jìn)行評教，家長評教結(jié)果將作為聘任的重要依據(jù)之一?；魻柶嫘W(xué)家長學(xué)校聯(lián)系制度霍爾奇小學(xué)師德專題講座材料霍爾奇小學(xué)