如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣 (2).doc

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1、幼兒舞蹈教學(xué)方法1、啟發(fā)法就是教師在幼兒聽(tīng)了音樂(lè)以后,誘發(fā)、引導(dǎo)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,讓他們用動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受,提高自己的舞蹈表現(xiàn)力。2、示范法就是教師先把舞蹈教材最準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象并富有感染力的表演。根據(jù)教材和不同的教學(xué)階段,采用完整的示范或部分難點(diǎn)動(dòng)作的示范,在示范前教師要注意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察示范的重點(diǎn)。3、練習(xí)法就是讓幼兒自己做動(dòng)作,練習(xí)時(shí),教師要提出明確、恰當(dāng)?shù)囊?采用全班練、分組練、個(gè)別等多樣的練習(xí)方法,并加以指導(dǎo)。4、分解、組合法就是把舞蹈動(dòng)作中的重點(diǎn),難點(diǎn)以及基本動(dòng)作,先進(jìn)行分解,然后再組合起來(lái)。例如教動(dòng)作

2、先腳后手,先左后右,先上后下等。5、觀察、模仿法就是舞蹈中有些難于分解組合的動(dòng)作如跑跳步、跑馬步等,讓幼兒觀察模仿,即由教師或動(dòng)作的幼兒作示范,大家跟著邊看邊做動(dòng)作,這種方法在排練完整的舞蹈時(shí),或簡(jiǎn)單的歌表演時(shí)常常使用。6、游戲法就是用游戲的口吻和形式進(jìn)行舞蹈教學(xué),年齡幼小班級(jí)用的最多,它可增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈興趣、能力。7、個(gè)別教學(xué)法就是教師對(duì)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好或能力弱、基礎(chǔ)差的幼兒進(jìn)行個(gè)別教練因材施教。8、講解、提示、口令法就是用語(yǔ)言來(lái)幫助幼兒理解、感受、掌握和表達(dá)舞蹈的內(nèi)容,感情和動(dòng)作。這是舞蹈教學(xué)的輔助方法,這種方法不能用的太多

3、,而且使用時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、形象、具體,總之要少講多看多練。