圓的認(rèn)識(shí)華應(yīng)龍.ppt

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1、圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)一、在尋寶中創(chuàng)造“圓”[頭腦奧林匹克·尋寶]寶物距離你左腳3米你手頭的白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，這個(gè)黑點(diǎn)就代表小明的左腳，想一想：寶物可能在哪兒呢？用1厘米表示1米，請(qǐng)?jiān)诩埳媳硎境瞿愕南敕ā?210012301230123圓心1是什么？半徑直徑二、在追問中初識(shí)“圓”2為什么？把圓和以前學(xué)過的圖形進(jìn)行比較。圓，一中同長(zhǎng)也把圓和以前學(xué)過的圖形進(jìn)行比較。圓，一中同長(zhǎng)也圓心半徑直徑無數(shù)條正多邊形不斷增多最終轉(zhuǎn)變成圓的動(dòng)態(tài)過程。圓，一中同長(zhǎng)也大方無隅課件演示三、在畫中感受“圓”3怎么做？1是什么？2為什么？三、在畫中感受“圓

2、”3怎么做？1是什么？2為什么？三、在畫中感受“圓”3怎么做？1是什么？2為什么？rdod=2r三、在畫中感受“圓”3怎么做？1是什么？2為什么？rdod=2r4為何這樣做？圓，一中同長(zhǎng)也四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”3怎么做？1是什么？2為什么？4為何這樣做？3怎么做？1是什么？2為什么？4為何這樣做？四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”課件播放NBA開賽錄像。圓，一中同長(zhǎng)也3怎么做？1是什么？2為什么？4為何這樣做？四、在“籃球場(chǎng)”上解釋“圓”如何畫這個(gè)大圓？圓，一中同長(zhǎng)也課件播放：用繩子畫圓3怎么做？1是什么？2為什么？4為何

3、這樣做？5一定這樣嗎？五、再次尋寶突破“圓”寶物距離你左腳3米3怎么做？1是什么？2為什么？4為何這樣做？5一定這樣嗎？五、再次尋寶突破“圓”圓，一中同長(zhǎng)也球，一中同長(zhǎng)也3怎么做？1是什么？2為什么？4為何這樣做？5一定這樣嗎？圓，一中同長(zhǎng)也六、課后延伸研究“圓”3怎么做？1是什么？2為什么？4為何這樣做？5一定這樣嗎？圓，一中同長(zhǎng)也課件演示：依一天時(shí)間順序，配樂出示各種各樣的圓。六、課后延伸研究“圓”