動物胚胎發(fā)育和胚胎工程.doc

動物胚胎發(fā)育和胚胎工程.doc

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1、§3-1-1動物的胚胎發(fā)育和胚胎工程設(shè)計(jì)人:樊曉麗審核人:王星審批人:王星班級組名姓名時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):?(1)簡述哺乳動物的精子和卵子的發(fā)生及受精過程。(2)簡述哺乳動物的胚胎發(fā)育過程及其主要特點(diǎn)。2.能力目標(biāo):?認(rèn)同胚胎工程建立及發(fā)展的意義?3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):?能夠提出并試著深入探討精卵發(fā)生、受精過程和胚胎發(fā)育中的課本未涉及的問題?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】(1)哺乳動物受精過程中精子的獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用的概念和生理功能。(2)哺乳動物胚胎發(fā)育各階段的主要特點(diǎn)。【學(xué)法

2、指導(dǎo)】1、按照“自主預(yù)習(xí)——合作研討——檢測評價——反思總結(jié)”四環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、預(yù)習(xí)時,要運(yùn)用“查、劃、寫、記、練、思”的方法閱讀課文兩遍。按照總結(jié)歸納法獨(dú)立完成自主預(yù)習(xí)單的有關(guān)問題。3、研討時,要按照“自主思考——合作交流——展示評價”的流程進(jìn)行。4、評價時,要采用“自主練習(xí)——交流評價——自我糾錯”的流程進(jìn)行,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性和糾錯性。5、養(yǎng)成每節(jié)課反思總結(jié)的習(xí)慣,學(xué)會整理筆記。【自主預(yù)習(xí)單】1、通讀課文,找到本節(jié)的相關(guān)概念和重難點(diǎn)內(nèi)容。2、細(xì)讀課文,思考并回答下列問題。①精子的各部分是由精細(xì)胞的哪個部分

3、變形來的?卵子發(fā)生過程中減數(shù)分裂的兩次分裂分別在什么時候進(jìn)行?②受精前的準(zhǔn)備階段中,精子和卵細(xì)胞的變化分別是怎樣的?③受精的標(biāo)志是什么?防止多精入卵受精的兩道屏障是什么?④用流程圖的形式表示出受精階段的具體變化?⑤動物胚胎發(fā)育分為哪幾個階段?簡述各期細(xì)胞有什么特點(diǎn)?【合作研討單】項(xiàng)目精子的發(fā)生過程卵子的發(fā)生過程發(fā)生場所發(fā)生時間發(fā)生過程核物質(zhì)含量是否變形一個性原細(xì)胞最終產(chǎn)生的生殖細(xì)胞個數(shù)細(xì)胞質(zhì)分裂【檢測評價單】1、次級卵母細(xì)胞的第二次成熟分裂完成于()A.排卵前,在卵巢內(nèi)B.受精前,在輸卵管內(nèi)C.排卵后,在

4、腹腔內(nèi)D.受精時,在輸卵管內(nèi)2、精原細(xì)胞增殖的方式是()A.無絲分裂B.有絲分裂C.減數(shù)分裂D.有絲分裂和減數(shù)分裂3、哺乳動物的卵細(xì)胞比精子大得多,其生物學(xué)意義是()A.有利于受精作用B.有利于胚胎發(fā)育C.有利于胚后發(fā)育D.有利于減數(shù)分裂4、關(guān)于受精,何項(xiàng)錯誤()A.受精發(fā)生在輸卵管B.受精前精子和卵子已完成第二次成熟分裂C.精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合D.精子進(jìn)入卵子后,發(fā)生透明帶反應(yīng)5、下列關(guān)于動物胚胎發(fā)育過程的敘述中,錯誤的是()A.胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B.胚胎發(fā)育過程包括細(xì)胞的分裂與分化C.受精卵

5、首先通過卵裂發(fā)育成囊胚D.原腸胚具備內(nèi)、外兩個胚層6、圖1為哺乳動物成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖2為哺乳動物精、卵相遇示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:圖1圖2(1)圖1中的成熟精子結(jié)構(gòu)由三部分組成,其中4是由演變而成。(2)雄性動物可以產(chǎn)生精子的時間段是從到,是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。(3)圖2中②是,⑥是(4)精子與卵子相遇時,首先發(fā)生反應(yīng),頂體酶被釋放出來,可直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越的通路。(5)繼(4)之后,頂體酶再將溶出一條孔道,然后借自身的運(yùn)動進(jìn)入并接觸卵黃膜。(6)受精過程會產(chǎn)

6、生防止多精入卵的兩道屏即。54.(1)頭、頸、尾中心體(2)初情期生殖機(jī)能衰退卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生前(胎兒期)完成的(3)②卵黃膜⑥第一極體(4)頂體反應(yīng),放射冠(5)透明帶(6)透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用【反思總結(jié)單】1、構(gòu)建本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)2、整理筆記并及時糾錯☆三元評價☆自評:學(xué)科長評:教師評:

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