散步.《散步》課件.ppt

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1、散步莫懷戚作者介紹莫懷戚，1951年出生，重慶人，1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，曾任教于重慶師范大學(xué)中文系。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作，其中短篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學(xué)》獎。著有長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》《透支時代》等。導(dǎo)入新課家是愛的港灣，一個溫暖的眼神，一句溫馨的話語，甚至是一次平常的散步都洋溢著濃濃的親情。今天讓我們一起進(jìn)入莫懷戚先生的散文《散步》，去品味這份滿溢著親情的濃漿……學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握課文運用精巧的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)主題的方法。2.感受親情，理解中年人的責(zé)任感以及生命傳承的意義。一、初讀課文，整體

2、感知1.聽課文朗讀，思考：這篇課文寫了一件什么事?明確：我和家人在初春時節(jié)到田野里去散步。母親身體不好，要走大路，兒子覺得小路有趣要走小路。我選擇走大路照顧母親，母親卻變了主意要走小路。母親和兒子累的時候，我和妻子分別背起了母親和兒子，我感覺到我和妻背起的是整個世界。一家三代四口人散步的故事。二、合作研討，品讀課文1.品內(nèi)容①她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。②前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。2.品語言①母親/要走/大路，大路/平順；我的兒子/要走/小路，小路/有意思。②我的母親/老了

3、，她/早已習(xí)慣/聽從/她強壯的兒子；我的兒子/還小，他/還習(xí)慣/聽從/他高大的父親。③我/蹲下來，背起了/母親，妻子/也蹲下來，背起了/兒子。④我的母親/雖然/高大，然而/很瘦，自然/不算重；兒子/雖然/很胖，畢竟/幼小，自然/也輕。3.品寫法（1）文章選取“散步”這生活的一角，以“我”和母親的關(guān)系為線索，逐步展現(xiàn)了一家祖孫三代人的和睦、親愛的關(guān)系。文中通過幾個細(xì)節(jié)描寫，頌揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)的美德。小組合作把細(xì)節(jié)描寫找出來，討論交流體會。細(xì)節(jié)描寫①母親聽信勸說，和我們一起去散步，說明“我”是個孝子

4、，從小聽話，現(xiàn)在母親很信任“我”。②兒子發(fā)現(xiàn)奇趣：兩對母子走在田野上，表現(xiàn)兒子天真可愛、聰明智慧，話語中充滿情趣。③為選擇行走路線形成分歧，但能相互體諒達(dá)到和諧統(tǒng)一，反映了家庭成員之間真摯的愛。④“我”背起老母，妻子背上兒子，走過他們走不過去的地方，揭示了人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，肩負(fù)著生活的使命。（2）本文敘述的是初春一家三代在田野上散步的事，景物描寫著墨不多，卻充滿了詩情畫意，作者寫了哪些景物？有何作用？明確：第一處是對南方初春田野的描寫，顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，是對生命力的禮贊

5、。第二處描寫的是母親所望到的小路遠(yuǎn)處景物，字里行間流露出對生活的熱愛，對生命的珍惜。三、勾連生活，感動生命1.愛幼篇：“愛孩子，就是連老母雞都會做的了?！贝蠹乙欢ǘ劵蚰慷眠^愛幼的親情故事，說出來和我們一起分享。2.敬老篇：“癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？”父母為了孩子可以獻(xiàn)出一切，甚至是生命，我們做子女的又能為父母做些什么呢？3.現(xiàn)實篇：你想對你的父母說些什么呢？（播放音樂《?；丶铱纯础贰＃┲x謝！再見！