任務(wù)表單：（李志賢）.doc

《任務(wù)表單：（李志賢）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析(李志賢)對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1工作認真，踏實。2學習信心足。3、有與時俱進的學習理念。4教育方法和教育理念在不斷更新1、科研理論知識相對薄弱。2、在工作中有時會有倦怠情況發(fā)生。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、學校年輕老師人數(shù)較多，可以向他們學習操作方法。2、學校學習機會較多，培訓也較多。3、能夠參加這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓，努力學習彌補自己的不足。1、.做事有時過于嚴謹，學習欠主動2、對于先進的教學手段使用有困難。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、積極學習先進的教育教學理念，多參加聽課和培訓2、積極參加

2、學校、教研組公開課活動3、工作認真負責，對學生有耐心1、時間有限，學習任務(wù)重2、學校、社會各方面對教師的要求高，教師的壓力大3、對培訓的過程不熟悉，學習時有困難。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1、有良好的學習機會，培訓多。2、教育理論不斷更新，不斷學習。3、抓住這次培訓機會，努力學習新的進行方法。1、自己的知識有限、教學手段與方法欠缺，操作網(wǎng)絡(luò)的方法不靈活。2、自己的惰性。