任務(wù)表單：彭小紅個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃.doc

《任務(wù)表單：彭小紅個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃——模板姓名彭小紅性別女年齡31學(xué)歷本科職稱(chēng)中一教齡8職務(wù)所任學(xué)科物理個(gè)人教學(xué)問(wèn)題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問(wèn)題分析1．課堂教學(xué)模式大多還是教師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)性很大。我們逐步向?qū)W生小組討論合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，但效果并不明顯，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式依然未完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。2．課堂教學(xué)依然存在照本宣科。3．主動(dòng)發(fā)言的依然是成績(jī)好的學(xué)生，在堂上40分鐘時(shí)間內(nèi)如何關(guān)顧后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，取得最大課堂效益依然是個(gè)大問(wèn)題。改進(jìn)目標(biāo)實(shí)行教師引導(dǎo)為前提，學(xué)生活動(dòng)為中心的“小組課堂合作教學(xué)模式”，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生參與課堂活動(dòng)的自主性、積極性，對(duì)課堂教

2、學(xué)的知識(shí)點(diǎn)力爭(zhēng)做到精講精練，豐富各種教學(xué)手段，將演繹法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等教學(xué)手法有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效能最大化。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)、備考會(huì)議以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。2、多看教育教學(xué)書(shū)籍。3、多向同行請(qǐng)教，尤其是科組和備課組會(huì)議認(rèn)真做好議課、備課，加強(qiáng)備課組備課的工作細(xì)化落實(shí)。4．多跟學(xué)生交流，了解學(xué)情。所需支持1、學(xué)校從行政層面落實(shí)班級(jí)小組課堂學(xué)習(xí)模式的課改活動(dòng)，在所有班級(jí)都同時(shí)推行此課改，并且執(zhí)行到底。2、學(xué)校硬件設(shè)備的更新。改進(jìn)結(jié)果有一定的成效，繼續(xù)加強(qiáng)中。