平面構成設計教程 教學課件 作者 姜巧玲 第十三章打散構成的創(chuàng)意設計.ppt

《平面構成設計教程 教學課件 作者 姜巧玲 第十三章打散構成的創(chuàng)意設計.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、平面構成第十三章　打散構成的創(chuàng)意設計一、案例分析二、支撐理論一、案例分析1．作品一（“再就業(yè)”宣傳畫）作品采用打散構成的手法，把七個幾何形拼成的小狗，打散重組成一只飛翔的大雁。同時，小狗和大雁又在位置和方向上形成對比的形式，表達了雖然現(xiàn)實是殘酷的，但要樂觀向上，只要調整觀念，擺正心態(tài)，換個職業(yè)也許會找到更廣闊的天空。2．作品二（日本某俱樂部招貼畫）作品將畫面左下角的俱樂部標志解剖打散，并適當提煉加工，然后重新組合成與該俱樂部活動有關的新形象。畫面簡單，但直觀新穎，容易使人聯(lián)想到相關的活動，增加了圖形的識別性，起

2、到了廣泛宣傳的作用。3．作品三（“百事流行鞋”廣告）這款廣告緊扣運動這一主題，采用打散構成的方法，把百事流行鞋打散重組為雙人劃艇，從另一角度詮釋了這款運動鞋的設計理念，形象地表達了百事為奧運、為體育喝彩的心愿。從運動項目作為切入點，運用人的情感轉移，實現(xiàn)愛運動到愛百事鞋的自然過渡。4．作品四（國外超市廣告）這是國外某超市系列廣告之一，作品將常見的蔬菜豌豆進行打散，再將豆和皮巧妙組合成蜻蜓的形象。構圖親切自然，既意想不到，又順理成章。這款系列廣告大多都是采用這種手法，通過打散重組賦予蔬菜新的活力，引導人們從另一角度

3、認識和欣賞各種蔬菜，從而增加購買的欲望。二、支撐理論1、打散構成的概念打散構成是一種分解組合的構成形式，就是把一個完整的形象分成各個部分、單位，然后根據(jù)一定的構成原則重新組合成新形象。打散構成的具體步驟為：第一步：抓住內部特征。就是從多角度分析對象，根據(jù)要表現(xiàn)的主題或重點，找出其內部特征。第二步：解剖。就是根據(jù)新形象的需要，對原形象進行剖析和分解，得到若干小的部分。第三步：提煉。根據(jù)構圖需要，對解剖后的部分進行藝術提煉。第四步：重組。按照新的主題，運用構成方法將各部分重組成新的形象。2、打散的特點（1）打散的目的

4、是重組。為了重組成新形象才要打散原形象。所以，新形象必須具有完整性和統(tǒng)一性，并符合形式美法則，才能體現(xiàn)出重組的過程。（2）重組的新形象與原形象整體差異較大。打散構成是從不同角度去表現(xiàn)同一個對象，表現(xiàn)形式差異越大，越能讓人產生意外和驚喜。（3）?打散后圖與底都是構圖元素。這種方法是將分解出的局部圖形與剩下的空白都要作為重組元素，而且是一個為圖，一個為底，相互依賴又相互制約。（1）具象形打散：即被打散的基本形為具象形。3、打散的分類（2）幾何形打散：即被打散的基本形為幾何形。4、要點提示（1）設計具象形打散時，根據(jù)新

5、的創(chuàng)意主題，打散時要敢于突破，提煉時可以夸張和變形。（2）設計具象形打散重組，根據(jù)構圖需要必須加形時，這個形一定要自然，要小而少。（3）設計幾何形打散時，打散的各部分在重組時可以是分離和接觸關系，但不能有重疊的部分。（4）設計幾何形打散重組時，分割的部分形狀不宜太復雜，數(shù)量不宜太多，重組時要注意整體的對稱與平衡。（5）設計幾何形打散時，如果基本形直線元素多，那么分割線可適當選擇曲線；反之，如果基本形曲線元素多，那么分割線可適當選擇直線。（6）設計幾何形打散時，在重組時可以采用虛實結合的手法，以增加圖形的層次感。