蘇教版小學(xué)第八冊(cè)語(yǔ)文備課教案.doc

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1、蘇教版小學(xué)第八冊(cè)語(yǔ)文備課教案??　　　　　　1《走，我們?nèi)ブ矘洹????教學(xué)目標(biāo)：?1.讓學(xué)生能流利、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。?2．理解詩(shī)歌內(nèi)容，知道植樹的重要性，能說(shuō)說(shuō)植樹的好處。3．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中的比喻用法。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。課時(shí)分配：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：　??????????第一課時(shí)?2．出示掛圖。?　　圖上畫的是什么時(shí)候?什么地方?有什么人?他們?nèi)ジ墒玻恳罂磮D說(shuō)一段話。?　2．板書課題：1?走，我們?nèi)ブ矘?二、自讀課文?檢查預(yù)習(xí)　　1．出示自讀要求。?提示：讀書做記號(hào)。　　

2、(1)借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字，讀順課文。?　　(2)利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。?　　(3)聯(lián)系上下文或查字典理解詞語(yǔ)的意思。?　　(4)在不懂的地方做上記號(hào)。?　　2．按要求自讀課文。?　　　?教師行間巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。?　　3．檢查自讀情況。?　　(1)指名分段讀課文。?　　　教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。如：煦、渠、?　　　(2)檢查字形掌握情況。指導(dǎo)書寫。?　?　　煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)?！?　　　　符：與“附”比較。?　?　　版：與“板”比較。　　　　?　乖：與“乘”比較。?　　(3)交流詞語(yǔ)的意思。?　　　和煦

3、：溫暖。?　　　音符：表示音調(diào)高低的符號(hào)。?　　　版圖：戶籍和地圖，引申為國(guó)家的疆域。?　　　乖乖：不淘氣，聽話。?　　?(4)指名說(shuō)說(shuō)自己沒(méi)讀懂的地方。?三、范讀課文?　　放錄音范讀全文。?　　指名說(shuō)說(shuō)這篇課文主要告訴我們什么。??????指名讀課文。四、作業(yè)?　　　1．正確、流利地朗讀課文。?　　　2．用鋼筆描紅。(文后練習(xí)2)?　　　3．讀—讀，再抄寫。(文后練習(xí)3)????????????第二課時(shí)?（一）?復(fù)習(xí)：?　　3月15日是植樹節(jié)。在那一天，一群少先隊(duì)員迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，相互喊著："走，

4、我們?nèi)ブ矘?，讓我們一起來(lái)看看他們到那里去植樹。?學(xué)習(xí)課文第一部分。(1)自由讀課文。?　(2)討論。?　　　?①?gòu)哪膬嚎闯錾傧汝?duì)員去植樹的決心很大???　　　　(“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號(hào))?　　　　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。?　　　?②哪些詞句說(shuō)明少先隊(duì)員的心情很高興??　　　　　(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語(yǔ))?　　　　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂(lè)的情景。?　　　　　指導(dǎo)用歡快的語(yǔ)氣讀有關(guān)句子。?　　　③少先隊(duì)員在什么地方植樹?誰(shuí)能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容??　(3)練習(xí)有感情地背誦。

5、（二）學(xué)習(xí)第二部分：?　　1、植樹是全世界人民共同關(guān)注的一件事，那么植樹到底有何價(jià)值？答案就在課文第二部分。請(qǐng)把課本打開。讀一讀，并在自己不理解的地方打上"？"。?　?。▽W(xué)生自讀，并相應(yīng)做上記號(hào)。）?　　2、學(xué)生交流，教師把有價(jià)值的問(wèn)題隨時(shí)記下。?　　3、看樣子大家的問(wèn)題還真不少。有問(wèn)題我們就要想辦法解決。現(xiàn)在請(qǐng)大家以四人學(xué)習(xí)小組的形式，先把課文讀一讀，然后結(jié)合自己搜集到的資料，找一個(gè)自己感興趣的話題，一起議一議。呆會(huì)兒我們?cè)俳涣鳌?　　4、學(xué)生四人小組學(xué)習(xí)。?　　5、以小組為單位進(jìn)行交流。?　　全班交流：①理解"綠色工廠"。指導(dǎo)讀

6、好"給我們送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸福"。?　?、?綠色寶庫(kù)"是什么？為什么說(shuō)森林是"綠色寶庫(kù)"？?　③"綠色的希望"指的是什么。聯(lián)系插圖，想象祖國(guó)處處是"參天的大樹"后的景象。④練習(xí)有感情地朗讀。?　　過(guò)渡語(yǔ)設(shè)計(jì)：①原來(lái)樹木能夠?吸收二氧化碳等有害氣體，而釋放生產(chǎn)出氧氣，凈化了空氣。怪不得被稱為"綠色工廠"。?　②你種一棵樹，我種一棵樹……每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)出自己的以份微薄之力，總有一天，我們能染率祖國(guó)的版圖，為大地披上一件綠色的衣服。??、弁恋厣衬?、鳥兒等動(dòng)物因失去家園而日漸消失等問(wèn)題是當(dāng)前世界所面臨的最大難題，而植樹

7、造林卻可以解決這些難題。于是種下一棵樹，也就等于埋下了一個(gè)愿明天的世界更美好的愿望。?　④原來(lái)樹木竟有這么多用處，所以人們稱它為"綠色寶庫(kù)"。?　　7、植樹造林是造福子孫萬(wàn)代的千秋大業(yè)，我們國(guó)家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，號(hào)召全民植樹。同學(xué)們不僅要積極響應(yīng)還要?jiǎng)訂T其他少年朋友。怎么動(dòng)員呢？這首詩(shī)就是最好的動(dòng)員材料。現(xiàn)在我們一起把全文有感情地朗讀一下，能背的就背。?　　8、拓展練習(xí)：現(xiàn)在我們把第1課學(xué)完了，又聽了其他同學(xué)補(bǔ)充了那么多有關(guān)樹木的知識(shí)，你可有什么想法？?（三）?總結(jié)?　　植樹造林，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)

8、，用你的微薄之力，為世界增添一份綠，集大家共同的力量，還地球一件綠色的衣裳。??板書設(shè)計(jì)：?　　　　　　　　　　　　　1?走，我們?nèi)ブ矘?　　　　　　　　　　　　　　綠色工廠?　　　　　　　　　　　　　　綠色寶庫(kù)?