開(kāi)放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享行為研究.pdf

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1、開(kāi)放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享行為研究張明2015年01月中圖分類(lèi)號(hào):UDC分類(lèi)號(hào):開(kāi)放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享行為研究作者姓名張明學(xué)院名稱(chēng)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院指導(dǎo)教師夏恩君教授答辯委員會(huì)主席張明立教授申請(qǐng)學(xué)位管理學(xué)博士學(xué)科專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理學(xué)位授予單位北京理工大學(xué)論文答辯日期2015.01.12ResearchonKnowledgeSharingBehaviorofOpenInnovationNetworkCandidateName:ZhangMingSchoolorDepartment:ManagementandEcnomicsFacultyMentor:Prof.EnjunXiaChai

2、r,ThesisCommittee:Prof.MingliZhangDegreeApplied:DoctorofManagementMajor:BusinessManagementDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofDefence:InJanuary12,2015研究成果聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是我本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作獲得的研究成果。盡我所知,文中除特別標(biāo)注和致謝的地方外,學(xué)位論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得北京理工大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)所使用過(guò)的材料

3、。與我一同工作的合作者對(duì)此研究工作所做的任何貢獻(xiàn)均已在學(xué)位論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。特此申明。簽名:日期:北京理工大學(xué)博士學(xué)位論文摘要?jiǎng)?chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂,是推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的根本途徑,它能使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力日益增強(qiáng),使企業(yè)不斷推出滿(mǎn)足用戶(hù)的產(chǎn)品。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)總量已達(dá)到了前所未有的高度。但我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新能力薄弱,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的枷鎖,究其原因主要是企業(yè)利用外部知識(shí)的能力不足,特別是企業(yè)知識(shí)有效流動(dòng)不足。開(kāi)放式創(chuàng)新的核心是充分利用企業(yè)內(nèi)外部知識(shí),促進(jìn)知識(shí)的流動(dòng)并將創(chuàng)新知識(shí)有效的通過(guò)商業(yè)模式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,在這一過(guò)程中,知識(shí)作為獨(dú)立的生產(chǎn)要素

4、在投入的生產(chǎn)要素中占據(jù)著非常重要的位置。為了能更廣泛、更深入地利用創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)主體的技術(shù)資源,集成所有優(yōu)勢(shì)因素提升創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,知識(shí)共享成為企業(yè)維持增長(zhǎng)的第一推動(dòng)力,企業(yè)核心知識(shí)能力積累的發(fā)展戰(zhàn)略將日益成為企業(yè)持續(xù)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵?;诖?,本文從開(kāi)放式創(chuàng)新和知識(shí)共享角度出發(fā),結(jié)合博弈論、SEM模型、決策論等理論,在分析開(kāi)放式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,從開(kāi)放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享行為的運(yùn)行機(jī)制、知識(shí)共享行為博弈、知識(shí)共享行為決策和創(chuàng)新績(jī)效角度對(duì)開(kāi)放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享行為進(jìn)行研究。本文以系統(tǒng)科學(xué)思想為指導(dǎo),采取理論研究與實(shí)地調(diào)研、專(zhuān)家咨詢(xún)與群體討論、宏觀研究和微觀研究、定性研究和定量

5、研究、規(guī)范研究和實(shí)證研究相結(jié)合的研究方法。本文的主要研究?jī)?nèi)容如下:第一、二章回顧了國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于開(kāi)放式創(chuàng)新、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)共享、創(chuàng)新績(jī)效的相關(guān)理論和研究現(xiàn)狀,總結(jié)了已有研究存在的不足,在此基礎(chǔ)上,界定了本文的主要研究對(duì)象和研究方法。第三章基于委托-代理理論、合作博弈模型、Nash談判模型對(duì)開(kāi)放式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享行為的信任機(jī)制、學(xué)習(xí)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、利益分配機(jī)制、利潤(rùn)考核機(jī)制五個(gè)方面進(jìn)行研究;基于需求理論、消費(fèi)者剩余理論,在競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)和用戶(hù)能有效合作的基礎(chǔ)上,以企業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)、客戶(hù)為研究對(duì)象,構(gòu)建封閉式創(chuàng)新績(jī)效模型、客戶(hù)參與的半開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效模型、競(jìng)爭(zhēng)者參與的半開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)

6、效模型、開(kāi)放式創(chuàng)新績(jī)效模型。第四章基于靜態(tài)博弈理論和動(dòng)態(tài)演化博弈理論,建立知識(shí)共享的博弈模型,深入分析各個(gè)創(chuàng)新主體(政府、科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)、客戶(hù)等)在完全信息條件下的靜態(tài)博弈和不完全信息條件下的動(dòng)態(tài)演化博弈。第五章基于決策概念,結(jié)合決策的基本流程,分析了開(kāi)放式創(chuàng)新過(guò)程中決策的必要性,并結(jié)合多屬性決策理論和灰色決策理論構(gòu)建了知識(shí)共享行為決策模型。第六章I北京理工大學(xué)博士學(xué)位論文基于創(chuàng)新績(jī)效的基本理論,提出概念模型和理論假設(shè),通過(guò)企業(yè)調(diào)研及專(zhuān)家訪(fǎng)談等方法,設(shè)計(jì)了針對(duì)中國(guó)企業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷得到的數(shù)據(jù),運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)以及信度、效度檢驗(yàn)對(duì)問(wèn)卷的解釋

7、變量和被解釋變量進(jìn)行分析,得出開(kāi)放式創(chuàng)新內(nèi)部能力要素、外部創(chuàng)新源要素、內(nèi)部與外部創(chuàng)新以及保障支持能力對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有積極的影響。員工培訓(xùn)機(jī)制共享、管理經(jīng)驗(yàn)共享、學(xué)習(xí)資料共享同樣也對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有積極的影響。第七章基于前文的闡述,對(duì)我國(guó)企業(yè)創(chuàng)新能力差,知識(shí)共享能力不足的現(xiàn)狀,以及更好的實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式創(chuàng)新模式來(lái)提高自主創(chuàng)新能力提出政策建議。第八章將對(duì)前文的研究做出總結(jié),闡述本文的主要結(jié)論、啟示,同時(shí)對(duì)本文的研究存在的局限和不足進(jìn)行展望。關(guān)鍵詞:開(kāi)放式創(chuàng)新;創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò);知識(shí)共享;創(chuàng)新績(jī)效II北京理工大學(xué)博士學(xué)位論文AbstractInnovationisthesoulo

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