三上語文每課一練.doc

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1、1、我們的民族小學(xué)一、看拼音，寫詞語。píngbàhúdiékǒngquè()()()tiàowǔchuāndàicūzhuàng()()()二、在正確的讀音上畫“√”。竹子（zhúzú）打扮（bànbɑn）山貍(líli）搖晃（huànghuǎng）三、火眼金睛。蝶（）銅（）蘋（）碟（）洞（）坪（）四、辨析同音字。代帶戴袋待表領(lǐng)路客穿手表領(lǐng)愛書包時(shí)接招替帽子紅領(lǐng)巾口五、在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的國(guó)旗（）的服裝（）的老師（）的小鳥六、基礎(chǔ)知識(shí)盤點(diǎn)。查大寫字母（），再查音節(jié)（）。2、“雀”用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。3、我國(guó)是一個(gè)多民族

2、的國(guó)家，（）個(gè)民族共同生活在祖國(guó)的大家庭里。本文通過描寫（）的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的（），體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的（）和（），表達(dá)了作者（）、（）的感情。七、課內(nèi)閱讀。上課了，（）的小學(xué)生，在（）間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真（）！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝（）了，鳥兒（）了，蝴蝶停在花朵上，好像都在（）。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞□摔跤□做游戲□招來許多小鳥□連松鼠□山貍也趕來看熱鬧□1、按原文填寫括號(hào)。并用“﹏”畫出描寫窗外安靜的句子。2、試一試，在文

3、中找出一組反義詞來。（）——（）1、“舞”是（）結(jié)構(gòu)的字，應(yīng)先3、在□里填寫標(biāo)點(diǎn)。2、金色的草地一、看拼音，寫詞語。wánshuǎyìxiēyǒuqù()()()jiǎzhuāngguāncháróngmáo()()()二、多音字組詞。朝cháo()覺jiào()zhāo()jué()三、區(qū)別形近字并組詞。耍（）擾（）鉤（）要（）攏（）釣（）四、根據(jù)意思寫詞語。1、形容很規(guī)矩，很莊重。（）2、特別引人注意。（）五、對(duì)號(hào)入座。因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……不但……而且……1、（）花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，（）草地就變成綠色的了。2

4、、（）花朵張開了。它是金色的，草地也（）是金色的了。六、按課文內(nèi)容填空。（）的草地?。ǎ┑钠压ⅲ哪菚r(shí)起，蒲公英成了我們（）的一種花。它和我們一起（），和我們一起（）。七、課內(nèi)閱讀。有一天，我起（得的）很早去（釣鉤）魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的，傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀（察查），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花（瓣辮）是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的□花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1、把括號(hào)里不正確的字劃

5、掉。2、這段話共有（）句。3、用“﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。4、在文段中找出表示顏色的詞語寫在橫線上。5、請(qǐng)用波浪線畫出草地變色的原因。6、在□內(nèi)填寫標(biāo)點(diǎn)。7、仿照畫“”的句子，再寫一句話。3、爬天都峰一、看拼音，寫詞語。fēngdǐngzánmenjūrán()()()yǒngqìfènlìbànzi()()()二、在下面加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。發(fā)顫（chànzhàn）汲?。╦íjī）三、形近字組詞。峰（）辮（）仰（）鋒（）辨（）迎（）奮（）辯（）記（）備（）瓣（）紀(jì)（）四、多音字組詞。sì()bèi()似背shì()bēi()五、照樣子，寫詞

6、語。白發(fā)蒼蒼笑呵呵六、為下列詞語選擇近義詞，并用“”畫出。居然（竟然依然）鼓舞（舞動(dòng)鼓勵(lì)）汲取（吸取吸引）筆陡（筆直豎立）猶豫（猶如遲疑）奮力（奮斗努力）六、選詞填空。像相1、照（）好（）（）片肖（）忽然居然2、山這么高，我和老爺爺（）爬上來了。3、天（）陰了，不一會(huì)兒就下起了雨。七、閱讀短文，回答問題。我站在天都峰腳下抬頭望啊峰頂這么高在云彩上面哩我爬得上去嗎再看看筆陡的石級(jí)石級(jí)邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的真叫人發(fā)顫1、給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中把寫天都峰“陡”的句子“”找出來。這句話，作者是從（）向（）觀察的。3、這段話描寫了天都峰的（）特點(diǎn)

7、。八、課文句段理解“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。4、槐鄉(xiāng)的孩子一、我會(huì)選。畫“√”就行啦！削槐米（xiāoxuē）磨刀（mómé）炊煙（cuīchuī）滿載而歸（zàizǎi）二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。縷縷（）（）上下（）（）月()柳（）隨（）()動(dòng)三、選字填空。載栽裁記（）（）樹（）倒剪（）（）重（）縫吹炊（）風(fēng)（）煙（）具四、多音字組詞。xiāo()削xuē()五、我是小法官。（用“√”和“×”判斷）。1、“媽媽在收拾房間?！焙汀翱茨棠淘趺词帐澳銈?！”這兩句話中“收拾”的意思完全一樣。（）2、“樹上有

8、無數(shù)的杏兒，樹葉數(shù)不清。”這句話中的三個(gè)“數(shù)”的讀音不完全一樣。（）六、我能把句子補(bǔ)充完整，并照樣子寫一寫。