【精品】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷_人教版新課標(biāo).doc

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1、二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷一、下面這些詞語(yǔ)我都會(huì)，不信你瞧！(10分)dùjuānyīnɡɡāinínìnɡxūyàofēnfānɡ（）（）（）（）（）ruòxiǎoqīnɡcuìsuífēnɡfēiwǔtiānrán（）（）（）（）二、仔細(xì)觀察這些字，給它們找朋友組成詞?。?0分）分（）令（）該（）西（）土（）芬（）鈴（）孩（）灑（）杜（）三、照樣子，寫一寫，看誰(shuí)寫得最正確?。?分）皿月分舌（盆）（盤）（）（）（）（）（）（）四、你能找到它們的規(guī)律嗎？快動(dòng)手連一連吧?。?分）fènɡ聊花瓣ɡ

2、uàn荊水罐jīnɡ瓣石縫liáo罐聊天bàn縫荊棘五、課文中的詞語(yǔ)你一定還記得吧！你能不能發(fā)揮你的想象力，自己寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（7分）彎彎的（小路）甜甜的（）（）的身影（）的歌聲清清的（）蒙蒙的（）清新的（）勇敢的（）六、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還能試著寫幾個(gè)呢?。?2分）雷聲（）傾盆（）（）撲鼻（）相間七、我記住了好多諺語(yǔ)，我能把這些填完整，還能再寫幾個(gè)呢?。?0分）1、幫助別人的人，。2、，手有余香。3、誠(chéng)心能叫石頭落，。4、，。5、，。八、我能把下面的字先組成詞，再用詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。（8分

3、）跡該九、課文你讀好了嗎？請(qǐng)你試著填一填?。?0分）1、春天像個(gè)害羞的（），（），（）。我們仔細(xì)地找啊，找啊。我們發(fā)現(xiàn)小草像（），野花像（），樹木的嫩芽像（）。2、雷鋒叔叔曾踏著（），送（）的孩子回家；曾踏著荊棘，背著（）行路。那泥濘路上的腳窩，還深深地留在我們的記憶里；那花瓣上（）將永遠(yuǎn)閃爍著雷鋒的光輝。十、認(rèn)真閱讀下面的短文，完成下面的練習(xí)吧?。?4分）停水之后今天上午，我打開水龍頭想洗手，可一滴水都沒有，奶奶告訴我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。一會(huì)兒，來(lái)了一位阿姨，

4、她是馬路對(duì)面商店的。她拎著一個(gè)大桶，來(lái)我家打水。奶奶把吊桶遞給阿姨，熱情地說(shuō)：“用吧，水多著呢！”阿姨打好水，說(shuō)了謝謝就走了。不一會(huì)兒，又來(lái)了一位伯伯，他是馬路對(duì)面菜市場(chǎng)的。他也拎著個(gè)大桶，笑瞇瞇地問我：“小朋友，我來(lái)提桶水，行嗎？”我學(xué)著奶奶的樣子，笑著說(shuō)：“當(dāng)然行，盡管提吧！”伯伯摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你可真懂事！”今天到我家來(lái)打水的有好多好多人，我可真開心！因?yàn)?，我們給別人帶來(lái)了方便。1、當(dāng)別人來(lái)打水的時(shí)候，我和奶奶是怎樣做的？從課文中畫出來(lái)吧！（3分）2、今天，“我”過得開心嗎

5、？為什么？（3分）3、你想對(duì)文章中的小朋友說(shuō)些什么？（4分）4、在生活中,很多時(shí)侯需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心，給別人提供方便的時(shí)候。同學(xué)們有了困難我們可以幫助他；外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他指路……不論在校內(nèi)還是在校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人，你周圍有需要幫助的人嗎？你打算怎樣幫助他們？拿起筆來(lái)，快點(diǎn)告訴我們吧?。?2分）