低碳環(huán)保從我做起作文　.doc

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1、低碳環(huán)保從我做起作文低碳環(huán)保從我做起作文地球是我們的母親，她毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境造成的。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該讓我們的母親變的臟亂不堪。應(yīng)此，我們首先應(yīng)該從低碳節(jié)能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻(xiàn)”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；

2、使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%,如果全國(guó)使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力；多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌或地鐵；電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力，3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度呢！再說(shuō)了，我們真的需要一些東西嗎？比如說(shuō)汽車(chē)，上班上學(xué)不能用自行車(chē)嗎？是的，我知道有時(shí)來(lái)不及必須開(kāi)汽車(chē),可為什么不能早一點(diǎn)呢？為了使我們周?chē)?/p>

3、環(huán)境好一點(diǎn)，我們應(yīng)該這么做，也有責(zé)任這么做。那么，該怎樣才呢做到低碳環(huán)保呢？我們可以先從身邊的小事做起，比如說(shuō)，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的水龍頭及時(shí)關(guān)掉；電腦電視之類(lèi)的不用了要及時(shí)關(guān)掉，時(shí)間就了也會(huì)排放二氧化碳；汽車(chē)也別常開(kāi)……這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹(shù)……這是環(huán)保。低碳環(huán)保從我做起作文為什么沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害，不斷侵襲著人們？原來(lái)，是人類(lèi)把自然界的平衡破壞了，如果人類(lèi)還繼續(xù)破壞大自然，就會(huì)受到地球一次又一次的反擊，后果不堪設(shè)想……所以我們要低碳生活。作為一名小學(xué)生，在日常生活中，我能做到的是：每個(gè)作業(yè)本盡量寫(xiě)完，沒(méi)有用完的幾頁(yè)可以裁

4、下來(lái)重新裝訂，就又成新本子了。還有廢棄的稿紙、作業(yè)本、書(shū)報(bào)等是可以回收的，廢紙回收不僅可以變廢為寶，減少溫室氣體的排放，還能換些零花錢(qián)。據(jù)資料報(bào)道:每回收100千克廢紙就能生產(chǎn)80千克的再生紙，就可以少砍伐18棵大樹(shù)，所以不要亂扔廢紙喲！再例如，我們出門(mén)只要不是太遠(yuǎn)就騎自行車(chē)，盡量不坐汽車(chē)，這樣就可以減少汽車(chē)的二氧化碳排放量。經(jīng)過(guò)資料查明，一輛汽車(chē)使用一年的排放量達(dá)到12噸，所以我建議人人盡量騎自行車(chē)。還有出門(mén)自帶涼開(kāi)水，這樣，既節(jié)省又減少礦泉水瓶對(duì)土地的污染等等。我相信：只要我們都投入到“低碳生活”中，從我做起，以正確的生活方式對(duì)待地球，那么地球一

5、定會(huì)越來(lái)越美好。低碳環(huán)保從我做起作文低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開(kāi)始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢？“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳實(shí)際很簡(jiǎn)單，我們小學(xué)生就要從小事做起，從自己做起。低碳是本子沒(méi)用完二次運(yùn)用，是從教室、房間走出關(guān)閉電燈；洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭；少開(kāi)一天車(chē)、用步行或乘自行車(chē)去購(gòu)物；你走過(guò)垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這么簡(jiǎn)單的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿?？?/p>

6、碳很簡(jiǎn)單，但對(duì)于沒(méi)有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)就難了。低碳是一種責(zé)任！你可以說(shuō)“我今天低碳了?！蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗幔磕遣攀钦娴牡吞?！所以說(shuō)低碳也很難。有的同學(xué)認(rèn)為低碳離我們很遠(yuǎn)，那是大人們或是科學(xué)家的事，希望別人來(lái)解決，如果一個(gè)垃圾桶近在咫尺，也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的！久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了！同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從我們身邊的小事做起吧！低碳屬于你，屬于我，屬于大家，讓我們過(guò)低碳生活，保護(hù)世界，保護(hù)地球！